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        鐵錘錘蛋錘不破 500字

        文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好鐵錘錘蛋錘不破500字作文?今天,李老師一走進(jìn)教室,就對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,我給你們帶來(lái)了兩樣特別的禮物。要做一個(gè)特別的實(shí)驗(yàn)?!闭f(shuō)著,老師拿出了一個(gè)鐵錘,同學(xué)們以為還要拿釘子,可老師卻又拿出了一個(gè)雞蛋,又在黑板上寫(xiě)了七個(gè)大字:鐵錘錘蛋錘不破。以下是郭桑寫(xiě)的《鐵錘錘蛋錘不破》范文;

        好鐵錘錘蛋錘不破作文500字概況

        • 作者:郭桑
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分4段敘寫(xiě)
        • 更新:2023年02月03日 11時(shí)32分

        今天,李老師一走進(jìn)教室,就對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,我給你們帶來(lái)了兩樣特別的禮物。

        要做一個(gè)特別的實(shí)驗(yàn)?!闭f(shuō)著,老師拿出了一個(gè)鐵錘,同學(xué)們以為還要拿釘子,可老師卻又拿出了一個(gè)雞蛋,又在黑板上寫(xiě)了七個(gè)大字:鐵錘錘蛋錘不破。這時(shí),下面的同學(xué)們議論紛紛:“鐵錘錘蛋怎么會(huì)錘不破呢?”“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師叫張吳越走到講臺(tái)上來(lái),捧著雞蛋,舉起來(lái)。老師剛拿起鐵錘,張吳越就把頭扭過(guò)去,老師笑著問(wèn):“是不是怕老師砸了你的手???”“不害怕”張吳越不好意思的說(shuō)。張吳越捧著雞蛋,等著老師砸下來(lái)。

        這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們屏住呼吸,睜大眼睛,緊張地看著老師。只見(jiàn)老師拿起錘子,裝作很使勁的樣子往下砸,就要碰到雞蛋時(shí),輕輕一錘,雞蛋裂開(kāi)了一個(gè)小口,老師又一錘,只聽(tīng)得“喀嚓”一聲,雞蛋全破了,蛋清和蛋黃順著張吳越的手指流到了地上。同學(xué)們大聲說(shuō):“雞蛋破了,老師錯(cuò)了。”老師慢慢地說(shuō):“鐵錘錘蛋,蛋是破了,可鐵錘還是完好無(wú)損的。這就叫:鐵錘錘蛋--錘不破,一句話(huà)中,運(yùn)用字的不痛含義來(lái)理解句子,就會(huì)產(chǎn)生不同的意思?!?/p>

        同學(xué)們恍然大悟,個(gè)個(gè)都說(shuō):“呀!上當(dāng)了”這個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)我們有很大的啟示:在生活中,我們不論說(shuō)話(huà)還是寫(xiě)文章,對(duì)每一個(gè)字都要用心斟酌,用心推敲!

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班 郭桑   時(shí)間:2023-2-3 11:32

        名師點(diǎn)評(píng):這是個(gè)很有趣的作文!小作者生動(dòng)的語(yǔ)言,把一節(jié)活躍的課堂展現(xiàn)給我們。文中使用語(yǔ)言流利準(zhǔn)確。尤其是在課堂上部分的描述很形象具體。最后又通過(guò)一句話(huà)的結(jié)論收尾并提升主題意義。這么精彩的文中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)字——“不痛含義”(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:羅丹娜老師)2008-8-19 16:14:00
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