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        玩出來的“金牌” 500字

        文章摘要:高中敘事作文:怎么寫好玩出來的“金牌”500字作文?同學(xué)們,在玩樂中還能拿到金牌是不是很新奇,又特有意思呢。我校為了讓同學(xué)們過一個既有難忘又意義的“六一”兒童節(jié),結(jié)合2008年的奧運比賽項目,每個班級模擬一個項目開展特色游園活動?!傲弧惫?jié)那天,經(jīng)過各班的精心準備,模擬奧運的游園活動如火如荼地召開了。以下是趙美英寫的《玩出來的“金牌”》范文;

        好玩出來的“金牌”作文500字概況

        • 作者:趙美英
        • 班級:高中高一
        • 字數(shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2025年06月15日 19時04分

        同學(xué)們,在玩樂中還能拿到金牌是不是很新奇,又特有意思呢?

        我校為了讓同學(xué)們過一個既有難忘又意義的“六一”兒童節(jié),結(jié)合2008年的奧運比賽項目,每個班級模擬一個項目開展特色游園活動?!傲弧惫?jié)那天,經(jīng)過各班的精心準備,模擬奧運的游園活動如火如荼地召開了。眨眼間,每個班級的門前都排起了長隊,有的甚至排到了樓梯口。

        興致高昂的同學(xué)們都急切而又耐心地等待著。為了培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神,這次活動安排兩人一組進行參與。心動不如行動,我也毫不示弱,拉起同伴就跑到了“一百一十米”跨欄賽場。只見三個成階梯型的欄繩橫拉在教室中央。工作人員把我和同伴單腳綁在一起,然后要求我們依次順利跳過三道欄就得到一塊“金牌”。我們迫不及待地走到第一道欄前,一起輕輕一躍就過去了,我們喜形于色。

        第二道欄與膝蓋差不多高,在我們的齊心協(xié)力下也戰(zhàn)勝了。等跳最后一道有大腿處這么高的欄時,我猶豫了一下,想:這么高能跳過去嗎?我的同伴緊握住我的手,好像在鼓勵我。于是,我們深深地吸了一口氣,鼓足勇氣用勁一躍,成功了,我們激動地大叫,工作人員也直夸我們。就這樣,我們獲得了第一塊“金牌”。

        接著,我們又信心百倍地跑到了保齡球場地,左等又等才輪到我們。這次要求把兩人的一只手綁在一起,然后用綁在一起的手把圓球用力滾推到三米處的保齡球上,一共有三次機會,第一次我的同伴用力過猛,方向偏離不成功;第二次,力量不足連目標都沒碰到;第三次我們吸取了教訓(xùn),用力不重不輕,真是天助我們也,全中了,又一塊“金牌”摘入囊中。我們又馬不停蹄地向下一個賽場進軍了……活動結(jié)束,雖然我們只拿到了四塊“金牌”,但小小的“金牌”卻來之不易,是我和同伴的拼搏成果。

        此時此刻,我回想起奧運健將們的金牌,那是多少的汗水與淚水澆灌而成的??!我在心中默默地預(yù)祝中國的運動健兒能摘取更多的金牌,為國爭光。

        查看:6141   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/506030.html

        作者:高中高一學(xué)生(1)班 趙美英   時間:2025-6-15 19:04

        名師點評:小作者這篇作文,記敘的是一次非常有特色的“六一”游園活動。小作者重點描述了自己和同伴,同心協(xié)力在“一百一十米”跨欄和保齡球兩個項目上勇奪“金牌”的情景,對其他自己參與的比賽項目使用了一筆帶過的寫法,描述有詳有略,詳略得當(dāng),讓讀者看到了“我”和同伴在“賽場”上的沉著冷靜以及拼搏精神,這正是能夠奪得“金牌”的關(guān)鍵所在。作文不但寫出了這次游園活動的好玩和有趣,同時也讓讀者看到了這次游園活動的特殊意義。(學(xué)樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-11-5 17:01:00
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