文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好童心，誰會懂500字作文？寒假已到了尾聲，但我的寒假作業(yè)卻遲遲沒有做完。我正趴在餐桌上“加班加點”，爭取在晚上十一點之前把最后的幾篇作文寫好。媽媽燒好的晚餐擱在作業(yè)旁，碗上冒著“滋滋”的熱氣。“叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲打破了家里的寧靜。以下是譚立香寫的《童心，誰會懂》范文；

好童心，誰會懂作文500字概況

• 作者：譚立香
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月15日 21時00分

寒假已到了尾聲，但我的寒假作業(yè)卻遲遲沒有做完。我正趴在餐桌上“加班加點”，爭取在晚上十一點之前把最后的幾篇作文寫好。

媽媽燒好的晚餐擱在作業(yè)旁，碗上冒著“滋滋”的熱氣?！岸ｂ忊彙币魂囯娫掆徛暣蚱屏思依锏膶庫o?！拔梗苯与娫挼娜耸菋寢??！坝质且恍o聊的電話。”我嘆了口氣，繼續(xù)埋頭寫作文。突然，一句話就像針一樣刺入我的耳中——“她的作業(yè)到現(xiàn)在還沒做好……”我拿起作業(yè)本跑進了房間，反鎖上了門。這時，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣落下來，我的心在滴血。

作文沒寫好是我的錯，作文沒寫好我也急，作文沒寫好我還要被老師批評。您說得短短的那句話，足已讓我心酸很久很久。

那本小小的日記本上，留下我許多的淚水。反鎖在房間中，任淚水肆意地流淌，我的眉頭一直皺著。

媽媽，我的自尊心有多么的強，您是清楚的，但您為何總是在別人面前提我的不是呢？媽，您三番兩次地敲門，我卻不讓您進來，是因為我還想多聽幾次您那誠懇的道歉，可您卻誤認為是我不識抬舉。頓時，我的淚再次如雨而下。人們常常認為大人最愛面子，其實在我們幼小的心中，我們的心靈更脆弱，更需要鼓勵！一句不經(jīng)意的話語，卻傷害我們那渴盼理解的心。我希望每個家庭都能春風蕩漾，家長與我們間能更好地理解溝通！童心，誰會懂！

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作者：小學五年級學生（7）班 譚立香   時間：2024-9-15 21:00