文章摘要：三年級狀物作文:怎么寫好抓楊絮500字作文？星期四，我們 班主任 老師讓我們到課外活動，說要抓楊絮，我們可高興了，老師說：“咱們要來一場比賽，看誰抓得楊絮多?！崩蠋焺傉f完，我們便一窩蜂的跑了。來到操場，我看見滿天飛舞的楊絮，猶如翩翩起舞的小蝴蝶一樣，已經(jīng)有許多人在那里了，他們有的用塑料袋抓，有的還把抓來的楊絮放到自己的紙杯里，我也迫不及待的伸手抓起來，結(jié)果沒抓到，我看見別人都在抓，于是，我站起來，覺得我不能因為一點小事就放棄，我決定試一試第二次、第三次……我信心百倍，我抓的時候不想第一次那樣著急，而是伸開手，等楊絮飛到我手里的時候，把它握在手心里，我高興極了，這種方法成功了。以下是楊之晗寫的《抓楊絮》范文；

好抓楊絮作文500字概況

• 作者：楊之晗
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月30日 09時29分

星期四，我們 班主任 老師讓我們到課外活動，說要抓楊絮，我們可高興了，老師說：“咱們要來一場比賽，看誰抓得楊絮多?！崩蠋焺傉f完，我們便一窩蜂的跑了。

來到操場，我看見滿天飛舞的楊絮，猶如翩翩起舞的小蝴蝶一樣，已經(jīng)有許多人在那里了，他們有的用塑料袋抓，有的還把抓來的楊絮放到自己的紙杯里，我也迫不及待的伸手抓起來，結(jié)果沒抓到，我看見別人都在抓，于是，我站起來，覺得我不能因為一點小事就放棄，我決定試一試第二次、第三次……我信心百倍，我抓的時候不想第一次那樣著急，而是伸開手，等楊絮飛到我手里的時候，把它握在手心里，我高興極了，這種方法成功了。我把抓來的楊絮放在左手里，右手去抓，不一會兒，我累了，于是坐下來，因為無聊，就看了看手中的楊絮，它們白白的，像許多把小傘組成的，真像蒲公英的種子，我看見一個大楊絮飛過去了，于是就去追,哈哈，追到了，接著我有抓了許多，它們有的在我的手心里化了，有的被風吹走了，我只好把它們團成團兒，一看，呀！怎么這么像棉花呀，白白的，軟軟的，摸上去感覺好極了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我向教室走去，邊走邊想：這一節(jié)課真有意思，我雖然抓得不如別人的多，但是我從中找到了樂趣，我真開心。

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作者：小學三年級學生（4）班 楊之晗   時間：2021-1-30 09:29