文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫好少時讀《水滸傳》500字作文？袁昇 要問我少年時期最喜歡讀什么書，我會毫不猶豫地回答：“《水滸傳》?！眲傞_始接觸這本書的時候，我才讀四年級，書中有很多字我還不認識，但是仍然讀得津津有味、如癡如醉，仿佛身臨其境，書中的動畫活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的面前。以下是沈揚迤寫的《少時讀《水滸傳》》范文；

好少時讀《水滸傳》作文500字概況

• 作者：沈揚迤
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年09月26日 23時42分

袁昇 要問我少年時期最喜歡讀什么書，我會毫不猶豫地回答：“《水滸傳》。”剛開始接觸這本書的時候，我才讀四年級，書中有很多字我還不認識，但是仍然讀得津津有味、如癡如醉，仿佛身臨其境，書中的動畫活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的面前。記得當時我讀它的時候，老把“滸”讀成“許”，惹來了不少的笑話。后來，我長大了一點。認識的字多了，懂得的道理也多了。再讀《水滸傳》的時候，我更是入了迷。這本書與我朝夕相伴、形影不離。就連睡覺時我也舍不得放下它，簡直是愛不釋手。早晨，我在教室里看《水滸傳》；中午，我吃飯也捧著《水滸傳》；晚上，開著燈也要看《水滸傳》。沒過多久，它已經(jīng)成了我的好伙伴。書中的人物豪情壯義、肝膽相照。就拿宋江來說吧，他為人豪邁開放、仗義疏才、助人為樂。每當別人遇到危險的時候，總是挺身而出，甘為別人兩肋插刀。人送外號“及時雨”。還有一個智多星，他叫做無用，是梁山軍事，每次打仗都少不了他，劫法場這一計謀就是他想出來的。故事情節(jié)更是玄妙生動。有一次，楊志帶著人去護送金銀珠寶，這些東西都是從百姓身上搜刮二來的不義之財。于是，宋江他們有用了一計，用蒙汗藥把楊志一伙人麻翻了，劫去了財寶，最后把財寶接濟了窮苦百姓。

二〇〇八年一月六日星期日

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作者：高中高三學生（3）班 沈揚迤   時間：2024-9-26 23:42