文章摘要：六年級(jí)作文500字:怎么寫(xiě)好誰(shuí)的本領(lǐng)大500字作文？這幾天，文具盒里的文具們總是爭(zhēng)論不停。文具盒爺爺問(wèn)：“你們?cè)跔?zhēng)論什么呀?！便U筆、橡皮、小尺異口同聲地問(wèn)道：“爺爺，我們誰(shuí)的本領(lǐng)最大?！蔽木吆袪敔斝Σ[瞇的說(shuō)：“你們說(shuō)說(shuō)看，你們都有哪些本領(lǐng)呀?！便U筆搶著說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，我可以畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。以下是李月玥寫(xiě)的《誰(shuí)的本領(lǐng)大》范文；

好誰(shuí)的本領(lǐng)大作文500字概況

• 作者：李月玥
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月14日 20時(shí)06分

這幾天，文具盒里的文具們總是爭(zhēng)論不停。

文具盒爺爺問(wèn)：“你們?cè)跔?zhēng)論什么呀？”

鉛筆、橡皮、小尺異口同聲地問(wèn)道：“爺爺，我們誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”文具盒爺爺笑瞇瞇的說(shuō)：“你們說(shuō)說(shuō)看，你們都有哪些本領(lǐng)呀？”鉛筆搶著說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，我可以畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。”“哼！你每次出錯(cuò)都是我?guī)湍阈薷?。”橡皮不以為然地說(shuō)。小尺沖上去對(duì)文具盒說(shuō)：“爺爺，他們的本領(lǐng)不如我，我不僅可以畫(huà)直線(xiàn)，還可以量線(xiàn)段。”……

文具盒爺爺聽(tīng)完后，想了想說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)ヒ粋€(gè)地方，你們比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大?！薄昂?。”文具盒爺爺帶著它們來(lái)到了一張白紙旁。

“你們上去畫(huà)一個(gè)小房子給我瞧瞧，就知道誰(shuí)的本領(lǐng)最大了?！?/p>

“那還不容易?！便U筆神氣地說(shuō)，接著就跳了上去。他先畫(huà)了一個(gè)房頂，只見(jiàn)那房頂歪歪扭扭一點(diǎn)也不好看，鉛筆漲紅了臉不知道該怎么辦。橡皮跑了上去：“我來(lái)幫你擦了吧！”可是，一連幾次仍然沒(méi)有畫(huà)好。小尺慢慢地躺在了鉛筆的下面說(shuō)：“我來(lái)幫你吧?！本瓦@樣三個(gè)人互相幫助，不一會(huì)，一個(gè)漂亮的小房子畫(huà)好了。

這時(shí)，文具盒爺爺問(wèn)：“你們知道誰(shuí)的本領(lǐng)最大了嗎？”

“知道了，我們的本領(lǐng)一樣大?！比齻€(gè)小伙伴手拉著手齊聲說(shuō)道。

文具盒爺爺樂(lè)呵呵地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 李月玥   時(shí)間：2025-6-14 20:06