文章摘要：一年級(jí)寫人作文:怎么寫好風(fēng)，一瞬間的吹拂500字作文？風(fēng)吹，風(fēng)深情地吹拂著，是你在思念我嗎。兩條平行線慢慢相交，兩顆心漸漸為對方心動(dòng)，兩雙眼睛不斷為雙方對望。兩顆心，像在春風(fēng)的吹拂下，輕輕地靜聽著，是你在呼喚我嗎。在為我而心動(dòng)。幸福是否將要降臨在我身上，讓風(fēng)，吹拂我的頭發(fā)，在柳條的吹拂下，盡情飄灑。以下是譚偉湖寫的《風(fēng)，一瞬間的吹拂》范文；

好風(fēng)，一瞬間的吹拂作文500字概況

• 作者：譚偉湖
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月19日 02時(shí)31分

風(fēng)吹，風(fēng)深情地吹拂著，是你在思念我嗎？兩條平行線慢慢相交，兩顆心漸漸為對方心動(dòng)，兩雙眼睛不斷為雙方對望... 兩顆心，像在春風(fēng)的吹拂下，輕輕地靜聽著，是你在呼喚我嗎？在為我而心動(dòng)？幸福是否將要降臨在我身上，讓風(fēng)，吹拂我的頭發(fā)，在柳條的吹拂下，盡情飄灑...

你，靜靜地走過這柳條下的我，是否要牽起我的手？似乎在你的世界里，我要慢慢尋找你的背影，這背影，是模糊嗎？還是由于霧太濃，把你的背影沖淡呢？我的淚珠，堅(jiān)強(qiáng)地不敢滴下來... 那一次，我尋找你的背影，而你，還記得嗎？在操場上，似乎要飛奔地尋找你，你或許知道吧... 又或許，你根本就不知道... 我在操場上尋找你，你的心，是否感應(yīng)到呢？我和你的回憶似乎要慢慢開始了... 開始這幸福而又短暫的浪漫...

“你知道嗎？他的頭要阻擋我視線?！迸笥训囊痪湓捥嵝蚜宋?，我們在之間，似乎有了著落... 我提醒你不要走那么前，會(huì)擋住我們，而你原本并沒有打算要后退，但是，我用手輕輕敲了敲你的后背，你聽見我的聲音，也就乖乖地后退了一下，但是依舊是擋住了我的視線?；蛟S由于你的阻擋，你的身影，進(jìn)入我的視線里，靜靜地跑進(jìn)我的腦海里，在我的腦海里遨游...

接力賽要開始了，我為了要讓運(yùn)動(dòng)員們可以好好地發(fā)揮，我就不停地為他們加油，吶喊... 天空是晴朗的，陽光照耀著我們，把金色的光線灑在我們身上?！澳悴皇菂⒓咏恿悊幔吭趺催€不去呀？！”我疑問了，名單上的確是寫了你的名字呀？“我叫其他人幫我頂替了。”你的面上毫無表情，但是似乎表露出了一點(diǎn)，這是最好的選擇。“為什么阿？你不是跑的很快嗎？”我繼續(xù)向你詢問道。你卻對我說了一句話：“沒有為什么?！蔽覜]有在問了，而是繼續(xù)看著比賽。自己班的比賽開始了，我不停地吶喊，而你，也似乎也跟隨著微風(fēng)，把這真誠的吶喊也有節(jié)奏地喊了一遍。我們班的實(shí)力的確有限，真的文行，而武就差了。我們班只得了第二。你的臉也似乎生氣了，但是，我卻對自己的朋友說：“第二也好，二是我的幸運(yùn)數(shù)字誒... 反正盡力了嘛?！蔽覀兊木嚯x，漸漸拉開，你的身影，似乎逃脫了我的視線，我在也尋找不到... 我四處尋找，但是，你已經(jīng)漸漸走出了這個(gè)操場的每一個(gè)角落了，而我，也就漫步地走在操場上，逐漸加快腳步，走到樹蔭下，等待著...“要集隊(duì)了，快跑呀！”你拍拍我的肩膀，輕輕地說。

我把頭轉(zhuǎn)了一下，你又在我旁邊，“快呀！”你拉著我的手，飛奔地跑到了集合點(diǎn)。你的速度永遠(yuǎn)是飛快的，我，永遠(yuǎn)都跟不上，或許是這樣，你觀察到了。你把小紙條塞到我的口袋了，讓我去發(fā)現(xiàn)?！澳愕乃俣纫涌靻?！”紙條似乎要看扁我的速度。但是，心里卻是甜甜的... 天空靜靜地把微風(fēng)帶到我們前面，風(fēng)把樹吹得，“沙沙沙”的清唱。樹上的葉子吹落在地上，把我們之間，吹翻了... 我坐在石階上，拿著怡寶的水瓶，不停地玩，在看著灑落的金子，把水照耀的情景，如此美麗，如此溫暖...。

你在墻邊靠著，在傾聽墻對你的傳話嗎？風(fēng)，靜靜地吹，再一次把我們的距離吹進(jìn)了，你也聽懂得了風(fēng)的意思？兩小無猜在這里的相遇，是否會(huì)幸福呀？夢，像氣球一樣，五彩繽紛地放飛著，飛進(jìn)了云朵里，在告訴風(fēng)，我們之間...幸福，要降臨了嗎？我們，會(huì)踏上那充滿回憶的青澀嗎？風(fēng)，一瞬間的吹拂...

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（4）班 譚偉湖   時(shí)間：2024-11-19 02:31