文章摘要：初一議論文作文:怎么寫好老師衣服上的水筆印500字作文？唉，今天真是倒霉了，沒帶語文作業(yè)，被罰了，《木蘭詩》整整抄十遍啊。一個字不能錯不說，還必須要工整。唉，明明寫了嘛，老師卻說沒帶就是沒寫，這可怎么辦啊……恨死語文課代表了，不就一次沒交作業(yè)嘛，也不肯通融一下，看我被罰了，開心了吧，幸災(zāi)樂禍，放學(xué)之前要交上去，不交不能走……五，六，七，才七遍啊，還差三遍呢，可馬上就要放學(xué)了，回家晚該怎么辦啊。以下是姚建軍寫的《老師衣服上的水筆印》范文；

好老師衣服上的水筆印作文500字概況

• 作者：姚建軍
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年09月03日 09時45分

唉，今天真是倒霉了，沒帶語文作業(yè)，被罰了，《木蘭詩》整整抄十遍啊！一個字不能錯不說，還必須要工整。唉，明明寫了嘛，老師卻說沒帶就是沒寫，這可怎么辦啊……恨死語文課代表了，不就一次沒交作業(yè)嘛，也不肯通融一下，看我被罰了，開心了吧，幸災(zāi)樂禍，放學(xué)之前要交上去，不交不能走……五，六，七，才七遍啊，還差三遍呢，可馬上就要放學(xué)了，回家晚該怎么辦?。课铱刹幌胱寢寢屩?。天快黑了，語文老師還在教室里走來走去，等著我和另外十幾個一起被罰的同學(xué)把詩交上……哎呀，糟了，老師從我旁邊經(jīng)過時，沒有看見我敞開著的筆在桌子上，老師的衣服上被畫了很多奇形怪狀的線條，這可怎么辦啊……

第二天上語文課，我?guī)缀醪桓艺曊Z文老師。這可如何是好哇。這事肯定沒完，老師會被氣死的。果然不出我所料，自習(xí)課上，老師拿著衣服怒氣沖沖的走到班里，說道：“都給我停下筆，誰再寫作業(yè)別怪我不客氣！”同學(xué)們驚愕地抬起頭，望著老師，不知怎么回事，只有我，已經(jīng)猜中了八九分?！笆沁@樣的，我的衣服上不知怎么回事有一些水筆印，我懷疑是有學(xué)生蓄意所為，誰？站起來！”班里靜悄悄的，老師嚴(yán)厲的目光劍一般地射向我們。我的頭埋得更深了，臉漲的通紅通紅的。

過了一會兒，老師見沒人起來，便說：“老師平時訓(xùn)斥，懲罰你們也是為了你們好，有意見可以當(dāng)面提，為什么要在我衣服上亂畫呢？是誰畫的就承認(rèn)吧，老師可以不追究你的責(zé)任?！薄澳悄氵€問是誰干嗎？”同桌小A 君小聲說，隨即看到了我漲得通紅的臉?！安粫悄惆?？”他問我?！耙愎馨　！蔽覜]好氣地說?！澳俏铱茨阍趺崔k”小A君說。是啊，怎么辦好呢？“到底是誰！不說個明白咱們今天誰都別走！”教室里死一般的寂靜。

到底舉不舉手呢？可又不是我畫的。一會兒，班長站了起來：“老師，是我畫的?！眹W，班里頓時炸開了鍋，議論紛紛?！安?，肯定不是你，到底是誰！”班中的議論聲更大了，一個，兩個，好多同學(xué)站起來了，七嘴八舌地說：“老師，是我畫的?！薄安?，是我畫的?！薄袄蠋?，你的衣服……”老師先是驚異，隨即又轉(zhuǎn)為平靜?！昂?，同學(xué)們，我這次不追究了，但是下一次一定不許出現(xiàn)這種情況，否則……”“不客氣?！比嗤瑢W(xué)一齊回答。老師和同學(xué)們都哈哈大笑，我也笑了。

這水筆印的風(fēng)波就這樣過去了，真得感謝女士們那位好心的班長還有那些好心的同學(xué)們。

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 姚建軍   時間：2022-9-3 09:45