文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好當(dāng)同學(xué)暈倒之后500字作文？一天，我和小蒙在院子里的大樹(shù)下玩游戲，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)小蒙有點(diǎn)要倒的感覺(jué)，先以為小蒙在開(kāi)玩笑，便笑著說(shuō)：“小蒙，你不會(huì)要玩?zhèn)髡f(shuō)中的‘醉拳’吧。”可見(jiàn)小蒙不答話，一臉難受之情，真的要暈倒了，我感到了事態(tài)的嚴(yán)重。以下是吳妍瀅寫(xiě)的《當(dāng)同學(xué)暈倒之后》范文；

好當(dāng)同學(xué)暈倒之后作文500字概況

• 作者：吳妍瀅
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月04日 16時(shí)53分

一天，我和小蒙在院子里的大樹(shù)下玩游戲，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)小蒙有點(diǎn)要倒的感覺(jué)，先以為小蒙在開(kāi)玩笑，便笑著說(shuō)：“小蒙，你不會(huì)要玩?zhèn)髡f(shuō)中的‘醉拳’吧？”可見(jiàn)小蒙不答話，一臉難受之情，真的要暈倒了，我感到了事態(tài)的嚴(yán)重。我趕緊跑過(guò)去，扶住小蒙坐到亭子的坐椅上?！靶∶煽赡苁侵惺盍?，但我又不懂醫(yī)術(shù)，該怎么辦？”此刻，我正像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。

我轉(zhuǎn)身撒腿跑向屋里，搬出一個(gè)塵封了十年的箱子。據(jù)說(shuō)，里面有一嶄新的醫(yī)藥箱，我趕緊打開(kāi)箱子，拖出了醫(yī)藥箱，放在坐椅上?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師不是說(shuō)遇事要沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)嗎？現(xiàn)在就看我的吧！平時(shí)積累的急救知識(shí)正好派上用場(chǎng)。”

我先拿出冰塊敷在小蒙臉上，大約十分鐘后，小蒙情況有所好轉(zhuǎn)，臉色基本恢復(fù)正常。我拿出一瓶清涼飲料，往小蒙嘴里倒，“咕嚕咕?！敝钡剿韧辍＿@時(shí)，小蒙開(kāi)始有點(diǎn)知覺(jué)了：“我，我……在哪……里？”我欣喜若狂，我知道小蒙沒(méi)事了。二十分鐘后，小蒙已完全恢復(fù)了。事后，他還不知道是怎么醒的。

這事，雖已過(guò)去，但卻使我永生難忘，受益終生。因?yàn)?，我?zhàn)勝了害怕，懂得了遇事臨危不慌、才能機(jī)智應(yīng)對(duì)的道理。這是我今后走向社會(huì)的一次人生歷練。

查看：49592次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/47483.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 吳妍瀅   時(shí)間：2024-12-4 16:53