文章摘要：讀書作文500字:怎么寫好小學生讀書觀后感——我讀《高僧訓才子》500字作文？在2006年1月21日星期六的晚上，我讀了一篇使我十分打動的故事，它就是《高僧訓才子》?！陡呱柌抛印分饕v了21歲時的杜牧以《阿房宮賦》成名天下，后來又考中了進士，更是名聲大振，譽滿京城，許多人都曉得他的名字，誰見了都夸他是個大"才子"，他聽了也隨之飄飄然，自高自大起來。以下是丁慧怡寫的《小學生讀書觀后感——我讀《高僧訓才子》》范文；

好小學生讀書觀后感——我讀《高僧訓才子》作文500字概況

• 作者：丁慧怡
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月06日 20時00分

在2006年1月21日星期六的晚上，我讀了一篇使我十分打動的故事，它就是《高僧訓才子》?！陡呱柌抛印分饕v了21歲時的杜牧以《阿房宮賦》成名天下，后來又考中了進士，更是名聲大振，譽滿京城，許多人都曉得他的名字，誰見了都夸他是個大“才子”，他聽了也隨之飄飄然，自高自大起來。一天，杜牧與幾個友人到寺廟里玩耍，大殿里只要一個老和尚。

杜牧看了一下子，走上去說：“杜牧見過巨匠?！彼詾榫藿陈犃艘院髸崆榭畲?，問安請茶?？删藿硡s裝作沒聽見，顯得眼睛里沒有幾位貴賓。杜牧見了怒發(fā)沖冠，一位友人說：“他可是新科進士，你怎樣會不曉得呢？”巨匠說：“阿彌陀佛。貧僧只吃齋念經(jīng)，什么新科進士，什么才子，老僧一概不知。但愿大人不要恃才傲物，為名利所累才好。”杜牧聽了，曉得了本人不應該自豪。讀了這篇故事后，我首先想到了我親身體驗過的生活。在我三年級期末考試時，數(shù)學考了100分，到四年級時就有點飄飄然，自豪起來，到期末考試時，心里想：不論我怎樣學，怎樣考，都一定會考得100分?？傻鹊轿移谀┛荚囍?，我沒有考得了100分。自豪是謙遜的對立面，是行進的大敵，是失敗的陰影。

一個人的成果都是在他謙遜好學、撲下身子實干的時分獲得的。當他什么時分自豪了，自滿自足了，那么他將會中止行進的腳步。有人以為世界上著名的創(chuàng)造家愛迪生是天才。開端，愛迪生并不供認本人是什么沒有教師自學成才的天才。他說：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”他有時一天工作20多小時，還嫌工作的時間少。遺憾的是，愛迪生暮年變得自豪起來，以至對本人的手下人說：“不要向我倡議什么，任何高明的倡議也超不脫我的思想?！斑@樣梗塞了他的聰慧的源泉，，喪失了行進的動力，也就不再有新的嚴重創(chuàng)造了。

經(jīng)過讀了這篇文章之后，我曉得了我不應該自豪，應該謙遜待人，毛主席曾說過：“虛心使人進步，自豪使人落后?！?/p>

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作者：小學三年級學生（5）班 丁慧怡   時間：2024-12-6 20:00