文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好做學(xué)生苦，當(dāng)老師難500字作文？王希媛在黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字“下午體育改成上英語(yǔ)”，她還沒(méi)寫完，班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都在那兒議論紛紛。有人說(shuō)：“英語(yǔ)老師真討厭，什么課都不占，偏偏就占體育課”。是呀，我聽(tīng)到這個(gè)消息后，也是氣就不打一處來(lái)。以下是謝志玲寫的《做學(xué)生苦，當(dāng)老師難》范文；

好做學(xué)生苦，當(dāng)老師難作文500字概況

• 作者：謝志玲
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年12月08日 19時(shí)55分

王希媛在黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字“下午體育改成上英語(yǔ)”，她還沒(méi)寫完，班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都在那兒議論紛紛。有人說(shuō)：“英語(yǔ)老師真討厭，什么課都不占，偏偏就占體育課”。是呀，我聽(tīng)到這個(gè)消息后，也是氣就不打一處來(lái)。一個(gè)星期總共就兩節(jié)體育課，她還霸占一節(jié)，這怎么能不令人氣憤，再說(shuō)了，美術(shù)課她怎么不占呢？就偏偏占我們的體育課，真是奪人所愛(ài)！ 一上課，老師說(shuō)是因?yàn)槲覀儼嗟倪M(jìn)度太慢，就趕緊講課、講練習(xí)冊(cè)。不過(guò)，這也倒算是個(gè)理由，可是進(jìn)度慢也是她一手造成的，比如說(shuō)講一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，他要舉5個(gè)例子以上，每個(gè)例子要講5遍以上；還有講閱讀題，她要讓同學(xué)翻譯逐個(gè)句子，她還叫那些不會(huì)翻譯的同學(xué)來(lái)翻譯，那些同學(xué)支支吾吾，等了半天，吐不出半個(gè)字。然后呢？老師問(wèn)他：“你會(huì)不會(huì)呀？ 會(huì)，就快說(shuō)呀，快說(shuō)，別耽誤大家時(shí)間?！笨墒撬€是不說(shuō)。

看見(jiàn)這種情景急都把我們急死了，他不會(huì)，老師大人您快教呀，告訴他答案不就行了嗎？老師見(jiàn)有人不會(huì)，又把剛才的重點(diǎn)反復(fù)說(shuō)幾遍，二女徹底“崩潰”了，在那兒又皺眉頭，嘴里還在說(shuō)些氣話，我好像看見(jiàn)二女的耳朵上起了5厘米的“厚繭”。可憐天下孩子心呀！ 做學(xué)生真是命苦，在校被老師控制在掌，回家被爸媽死盯死守，怎么可以這樣摧殘我們一顆顆稚嫩的童心呢？所以，我們有權(quán)要求老師賠償我精神損失費(fèi)，干涉人身自由賠償費(fèi)……。 話又說(shuō)回來(lái)了，做老師也真難。如果不負(fù)責(zé)任，總由著我們來(lái)，雖然會(huì)受到我們的喜愛(ài)，但是卻過(guò)不了家長(zhǎng)這一關(guān)，家長(zhǎng)就會(huì)“投訴”，投訴完，我們的好日子徹底結(jié)束了。如果老師很負(fù)責(zé)，講上一遍又一遍，同學(xué)們就會(huì)厭煩?？杉议L(zhǎng)卻永遠(yuǎn)鼎力支持，I don’t understand !這也許就是所謂的“代溝”吧。 最后，我總結(jié)出來(lái)：做學(xué)生苦，做老師難，做家長(zhǎng)心煩。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 謝志玲   時(shí)間：2024-12-8 19:55