文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好我和毛筆500字作文？我有一個與眾不同的朋友—毛筆，它給我?guī)頍o窮的快樂，我從小學書法，所以我和毛筆結下了不解之緣。記得開課第一天，我很早來到書法活動室。我第一次拿起充滿墨香的毛筆，看著字帖，學著電視里文人墨客的樣子認真地寫起來。以下是姚紫軒寫的《我和毛筆》范文；

好我和毛筆作文500字概況

• 作者：姚紫軒
• 班級：小學六年級
• 字數：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月24日 11時16分

我有一個與眾不同的朋友—毛筆，它給我?guī)頍o窮的快樂，我從小學書法，所以我和毛筆結下了不解之緣。

記得開課第一天，我很早來到書法活動室。我第一次拿起充滿墨香的毛筆，看著字帖，學著電視里文人墨客的樣子認真地寫起來。寫完一看，“大”字一條“腿”長，一條“腿”短。“下”字更是要跌倒了似的。那些字好像在嘲笑我：“你會不會寫，把我們寫得那么難看?！蔽矣謱懥藥讉€，個個都像丑八怪，氣得我把筆一扔，大叫：“這是什么破筆，拿也不好拿，寫也不好寫，我的鉛筆字已經夠難看了，這毛筆字更難看，更丟人?！闭f完我悶悶不樂地坐在那里。這時我又仿佛聽見毛筆在對我說：“小主人，別生氣，你剛剛學，寫不好沒關系，只要你多練，我相信你一定會寫得更漂亮，更美麗的?！蔽衣犃嗣P的話，鼓起了勇氣，重新拿起筆，一筆一畫認認真真地寫，果然越寫越好了。

過了幾個月，我要去考級了。當我踏進考場的那一刻，我的心怦怦直跳。這時，我仿佛聽見毛筆在對我說：“發(fā)揮你正常的水平，一定能考出?！甭犃诉@話，我充滿了信心。我穩(wěn)了穩(wěn)神，拿起毛筆，蘸飽了墨汁，懸起肘腕，平心靜氣，目不斜視，“唰、唰、唰”地揮毫運筆，幾個大字便躍然紙上。

自從上了小學以后，作業(yè)的負擔重了，玩耍的時間慢慢減少了。我開始憎恨它，甚至想把它扔掉，誰讓它剝奪我玩耍和畫畫的時間？有幾次我甚至把氣撒在毛筆上，用毛筆在紙上亂寫一通，紙上出現了字不像字，畫不像畫的東西，簡直讓人看了想嘔吐。不過，現在好了，作業(yè)少了，我開始喜歡寫書法了?？矗蔷褪俏覍懙淖?。

我喜歡毛筆，不僅因為它能夠寫出剛勁雄健的楷書，飄逸瀟灑的草書，更因為它陶冶了我的情操，豐富了我的業(yè)余生活。

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作者：小學六年級學生（1）班 姚紫軒   時間：2020-12-24 11:16