行水令 500字
文章摘要:五年級(jí)敘事作文:怎么寫好行水令500字作文?隨著老師一聲令下,第一輪游戲開始了,只聽1、2、“啪”、4、5、“啪”7、8、“9”。我大聲地喊了出來(lái),大家看了看我,哈哈大笑,頓時(shí),我臉上感覺火辣辣地燙,無(wú)可奈何,只好拿起水瓶咕嘟咕嘟喝了一口水。接著第二輪游戲開始了,10、11、“啪”、 “啪”、14、“啪”、16……大家十分謹(jǐn)慎,眼睛不停地轉(zhuǎn)著,在心里默默地?cái)?shù)著,雙手放在胸前,隨時(shí)準(zhǔn)備拍掌,數(shù)到了22、 “啪”,小施同學(xué)大聲喊到“24”,還沒等大家反應(yīng)過來(lái),小施就意識(shí)到自己錯(cuò)了,氣得直拍大腿,喝完水,把水瓶使勁地往桌子上一放,一邊不服氣地說: “再來(lái)。以下是葉祉博寫的《行水令》范文;
好行水令作文500字概況
- 作者:葉祉博
- 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):500字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2025年06月15日 11時(shí)40分
隨著老師一聲令下,第一輪游戲開始了,只聽1、2、“啪”、4、5、“啪”7、8、“9”!我大聲地喊了出來(lái),大家看了看我,哈哈大笑,頓時(shí),我臉上感覺火辣辣地燙,無(wú)可奈何,只好拿起水瓶咕嘟咕嘟喝了一口水。接著第二輪游戲開始了,10、11、“啪”、 “啪”、14、“啪”、16……大家十分謹(jǐn)慎,眼睛不停地轉(zhuǎn)著,在心里默默地?cái)?shù)著,雙手放在胸前,隨時(shí)準(zhǔn)備拍掌,數(shù)到了22、 “啪”,小施同學(xué)大聲喊到“24”,還沒等大家反應(yīng)過來(lái),小施就意識(shí)到自己錯(cuò)了,氣得直拍大腿,喝完水,把水瓶使勁地往桌子上一放,一邊不服氣地說: “再來(lái)!”第三輪,我們一口氣數(shù)到了50多,最后以牛老師的勝利而告終。再看看自己的水瓶中的水,直線下降,這時(shí)有的同學(xué)忍不住徑直往廁所跑去。同學(xué)們你看我,我看你,不約而同地笑了。
游戲雖然結(jié)束了,但笑聲依舊回蕩在教室里,真是一節(jié)輕松愉快的作文課!
教師評(píng)語(yǔ):在“行水令”的游戲過程中,小作者通過數(shù)字和擊掌的聲音的有效搭配,把游戲的熱烈氛圍寫了出來(lái),并把“我”因?yàn)槌鲥e(cuò)的尷尬和小施同學(xué)的不服氣描寫得淋漓盡致,場(chǎng)面描寫得很到位。此外,游戲一共三輪,在小作者的筆下詳略得當(dāng),錯(cuò)落有秩,讓人在閱讀此文的時(shí)候仿佛進(jìn)入了游戲中,看到了游戲選手的表現(xiàn),體會(huì)到了那份快樂。
作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(3)班 葉祉博 時(shí)間:2025-6-15 11:40
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