文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好黑板上的字跡500字作文？那天放學(xué)后，大家都走地差不多了，有幾個動作慢的同學(xué)在望著黑板上的作業(yè)，抄下來。燈光白晃晃的，黑板上的字跡也明晃晃的。作業(yè)抄下來了，可是大家懶得走，那干什么在。不干什么，賴著，慵倦得很，一個人笑嘻嘻地走上講臺，拿了根粉筆，開始在“原作”上大動刀斧。以下是李柳蓉寫的《黑板上的字跡》范文；

好黑板上的字跡作文500字概況

• 作者：李柳蓉
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年09月09日 15時11分

那天放學(xué)后，大家都走地差不多了，有幾個動作慢的同學(xué)在望著黑板上的作業(yè)，抄下來。

燈光白晃晃的，黑板上的字跡也明晃晃的。

作業(yè)抄下來了，可是大家懶得走，那干什么在？不干什么，賴著，慵倦得很，一個人笑嘻嘻地走上講臺，拿了根粉筆，開始在“原作”上大動刀斧。“語文作業(yè)：把１２首古詩抄１００……遍?！?/p>

“物理作業(yè)：把電學(xué)部分的重點抄３遍?！眽蚝?，電學(xué)部分的重點，足足可以抄滿３張Ａ４的紙。

但似乎還不夠，繼續(xù)寫?！坝⒄Z：把Ｕ１－Ｕ１２的單詞。句型。重點……抄１００００００……遍?。　?/p>

我說無聊，把黑板呼呼擦了，黑板不再是黑的。白一片，灰一片，黑一片。

他們不知所云地說謝謝，便又在黑板上寫開了……

“周一不上學(xué)！”

有人搖頭，說這句不好，于是他寫道：“湖北教育局特批通知?。兀刂袑W(xué)初二五班本次期末不考試，放寒假直到２０１２年１２月３１日！”

笑開了，于是什么夸張的都來了。

好萊塢熱邀我們拍戲，電腦公司邀請我們開發(fā)游戲，教育局給我們送金匾獎狀……

我以關(guān)燈鎖他們在教室里為要挾，他們在不甘愿的罵罵咧咧走了。我關(guān)燈，在關(guān)門前，我望了望走廊余光下黑板上的朦朧字跡，然后關(guān)門走了。

第二天早上，值日生在老師來之前，把黑板擦得干干凈凈，口里嘀咕著：誰寫些這么無聊的玩意兒……

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 李柳蓉   時間：2024-9-9 15:11