文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好殘缺的蘋果500字作文？上帝造人之前，把每個(gè)人都變成了蘋果，并且在每個(gè)蘋果上都咬了一口。因此每個(gè)人都不是完美的。面對缺口，不同的人就會(huì)有不同的表現(xiàn)……夏天的傍晚總是來得很慢，六七點(diǎn)鐘了太陽還露出著小半個(gè)頭。偶爾還有幾陣風(fēng)吹過。以下是林春萍寫的《殘缺的蘋果》范文；

好殘缺的蘋果作文500字概況

• 作者：林春萍
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年09月24日 07時(shí)53分

上帝造人之前，把每個(gè)人都變成了蘋果，并且在每個(gè)蘋果上都咬了一口。因此每個(gè)人都不是完美的。面對缺口，不同的人就會(huì)有不同的表現(xiàn)……

夏天的傍晚總是來得很慢，六七點(diǎn)鐘了太陽還露出著小半個(gè)頭。偶爾還有幾陣風(fēng)吹過。我漫無目的地在街上走著，心里真是難受，白天在學(xué)校的場景還歷歷在目：今天的考試我只有七十幾分。同學(xué)的嘲笑，老師的失望，家長的指責(zé)，讓我透不過氣來。我真的很討厭自己，自己為什么這么笨，老天爺給了別人智慧，怎么唯獨(dú)忘了我一個(gè)人？我一邊自言自語，一邊踢著路邊的小石頭。

一向愛湊熱鬧的我立馬跑了過去，鉆進(jìn)人群。只見一個(gè)沒有了雙臂的殘疾人正在唱歌。汗水浸濕了他的頭發(fā)，兩只空空的隨風(fēng)飄蕩的袖子特別惹眼。奇怪，旁邊又沒有什么伴奏，這音樂是從哪里來的呢？我定睛一看，原來他在用腳彈電子琴！我不由得大吃一驚。一個(gè)失去雙臂的殘疾人，在沒有生活來源的情況下，并沒有自暴自棄，反而以自己的勞動(dòng)來生存下去。在大風(fēng)大浪面前，他都沒有屈服。而我卻因?yàn)橐淮涡⌒〉?a href="http://hnjxzp.com/zt/cuozhe/" title="挫折作文">挫折，就想要放棄，就認(rèn)為自己無能。我真是太失敗了！

想到這里，我不由得加快了腳步，往家里走去……

每個(gè)人都是蘋果，都被上帝咬過，都是殘缺的。愚蠢的人會(huì)因此自暴自棄，極力掩飾自己的缺口；而聰明的人則會(huì)讓這個(gè)缺口開出花兒來。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 林春萍   時(shí)間：2024-9-24 07:53