文章摘要：二年級寫人作文:怎么寫好我錯了500字作文？等啊等，盼啊盼，終于等到了我當(dāng)值日班長的這一天。真開心啊。一想到自己可以管人家了，我的心激動得不知道怎樣來形容本文”摘自教育文 摘。在管理同學(xué)們就餐的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的星沒有人家多，“今天是我管加星的，我何不利用這個好機(jī)會給自己多加上幾顆星呢。以下是孫鳳淞寫的《我錯了》范文；

好我錯了作文500字概況

• 作者：孫鳳淞
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月16日 21時33分

等啊等，盼啊盼，終于等到了我當(dāng)值日班長的這一天！真開心啊！一想到自己可以管人家了，我的心激動得不知道怎樣來形容本文”摘自教育文 摘。

在管理同學(xué)們就餐的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的星沒有人家多，“今天是我管加星的，我何不利用這個好機(jī)會給自己多加上幾顆星呢？”我想。趁同學(xué)們不注意的時候，我悄悄地給自己加了好幾顆紅星。正當(dāng)我為自己得意的時候，想不到我的舉動可能被班里的紀(jì)律委員鄭瑜發(fā)現(xiàn)了。她問我：“這幾顆星是你自己加的吧？”我就硬著頭皮說：“不是我加的！”她懷疑地看了看我，我又說了一遍：“我沒給自己加星！”

值日班長的工作結(jié)束了，我的心情卻始終平靜不下來，我給自己多加的那幾顆星老在我腦海里出現(xiàn)……一天又一天，我終于想明白了，我不應(yīng)該利用為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會為自己爭取不應(yīng)得到的東西，如果想多得星應(yīng)該用實(shí)際行動去爭取得到才對。

我決定去向班主任朱老師承認(rèn)錯誤。下課了，我鼓起了勇氣到了老師辦公室。朱老師親切地問我：“你有什么事嗎？”“朱老師，我錯了，我不應(yīng)該利用當(dāng)值日班長的時候給自己加那么多星。。。。。?！蔽业拖骂^不好意思地說。朱老師耐心地聽我講完，笑著對我說“其實(shí)老師早就知道了，我相信你是個好孩子，會主動來承認(rèn)錯誤的……”

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（5）班 孫鳳淞   時間：2025-6-16 21:33