文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我發(fā)明的機(jī)器人500字作文？這就是我發(fā)明的機(jī)器人，將要在家里投入使用。瞧，他多么威武，多么機(jī)靈，又多么聰明，多么可愛(ài)。他有1。65的身高，像一個(gè)力大無(wú)比的武士。腳上穿著旱冰鞋，行動(dòng)敏捷，他頭上長(zhǎng)著三個(gè)“角”，那是機(jī)器人的接收器。黃色的一根是聲控器，紅色的一根溫度傳感器，藍(lán)色的一根是衛(wèi)星電視信號(hào)接受器本 文摘]自教′育文 摘/。以下是謝妙寫的《我發(fā)明的機(jī)器人》范文；

好我發(fā)明的機(jī)器人作文500字概況

• 作者：謝妙
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年02月02日 04時(shí)40分

這就是我發(fā)明的機(jī)器人，將要在家里投入使用。瞧，他多么威武，多么機(jī)靈，又多么聰明，多么可愛(ài)。他有1。65的身高，像一個(gè)力大無(wú)比的武士。腳上穿著旱冰鞋，行動(dòng)敏捷，他頭上長(zhǎng)著三個(gè)“角”，那是機(jī)器人的接收器。黃色的一根是聲控器，紅色的一根溫度傳感器，藍(lán)色的一根是衛(wèi)星電視信號(hào)接受器。聲控接收器能接收人的指令。他能聽(tīng)懂四國(guó)語(yǔ)言。當(dāng)接收到人發(fā)出的指令后，經(jīng)過(guò)“大腦”里面的中心處理器，分析后，再發(fā)出指令，讓它的手、腳、嘴完成動(dòng)作；溫度傳感器是檢測(cè)周圍溫度的。當(dāng)溫室內(nèi)度較高時(shí)，他會(huì)啟動(dòng)家里的空調(diào)，開(kāi)啟冰箱；當(dāng)溫度低了，還會(huì)啟動(dòng)熱空調(diào)，關(guān)掉冰箱。衛(wèi)星電視信號(hào)接收起的功能就更大了。它儲(chǔ)存了300個(gè)電視節(jié)目。

能根據(jù)人的要求自動(dòng)選擇電視節(jié)目。胸前的電視屏幕雖然不是很大，但特別清晰，嘴里是個(gè)電視機(jī)的喇叭，聲音可隨環(huán)境自動(dòng)調(diào)節(jié)。這個(gè)接收器還接收電話信號(hào)，能幫主人接聽(tīng)電話。如果主人不在，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟電話錄音；更奇妙的是還能接收人的心理電波，當(dāng)主人心情不愉快，它會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地勸解你，還會(huì)給你播放動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；當(dāng)主人勞累的時(shí)候，又會(huì)給你捶背，推拿呢！他的眼睛是個(gè)掃描儀。當(dāng)他看到周圍的一切，會(huì)自動(dòng)作出分析判斷，并幫助主人做些家務(wù)雜活。我奶奶說(shuō)：“它是我家多面手。更是我們家的好幫手，好朋友。我的家人都喜歡我發(fā)明的機(jī)器人。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 謝妙   時(shí)間：2023-2-2 04:40