文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好傻子離我有多遠500字作文？傻子離我有多遠程章我不是傻子，天生不是。當(dāng)老師把“傻子離我有多遠”這幾個字寫在黑板上時，我心里一陣竊笑。老師說：三分鐘考慮時間。真他媽好笑。這還用考慮嗎。其實，我早就將我班的傻子排了隊，劃分為四個等級：A級傻子非羅小雨莫屬。以下是謝開英寫的《傻子離我有多遠》范文；

好傻子離我有多遠作文500字概況

• 作者：謝開英
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年09月18日 07時20分

我不是傻子，天生不是。當(dāng)老師把“傻子離我有多遠”這幾個字寫在黑板上時，我心里一陣竊笑。老師說：三分鐘考慮時間！真他媽好笑！這還用考慮嗎？其實，我早就將我班的傻子排了隊，劃分為四個等級：A級傻子非羅小雨莫屬。這小子天生一副呆相，不懂生活，也不懂幽默。我和同位高談闊論的時候，他就瞇了眼，咧著嘴笑。更傻的是，他要看我買的學(xué)習(xí)材料，條件是幫我做作業(yè)。我?guī)讐K錢的成本，就能義務(wù)使用他半年。每次把替我寫好的作業(yè)交給我時，還一個勁地說“謝謝”。我心里就暗暗地笑：瞧他傻的，賣了他興許還幫我數(shù)錢呢！他就坐在我的左邊，中間隔著一條“馬路”。我估量了一下：這個傻子離我一米。B級傻子林濤和馬躍。

每次考試，后三名就這倆哥們和我做伴。我是不學(xué)，用老師的話說：除了學(xué)習(xí)不行什么都行！可他們倆，天天死學(xué)也就那德行。記得一次老師提問：X－5＝6，連我都知道答案是11，可林濤的答案是“1”，馬躍的答案是“30”。結(jié)果全班哄堂大笑。林濤坐在門口第一位，馬躍占據(jù)著大西北，兩個人和我的距離大致相等：3米?，F(xiàn)在，我面前的練習(xí)本上寫了兩行字：A級，1米；B級，3米。我們學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，自習(xí)課很多，課外活動時間自由開放。因此，所有同學(xué)都有時間發(fā)展自己的業(yè)余愛好。我和鐵哥們董新天天最大的樂事就是給女生寫信。

董新創(chuàng)下了一天寫28封情書的全校記錄，但第二天就被我無情地刷新了。到底我們倆誰是情圣，男生宿舍集體投過一次票。我比董新多一票，但董新不服氣，說是我投了自己一票。最后協(xié)商的結(jié)果，是我和董新握手言和，共同獲得了“情苑雙圣”的至高榮譽。我們班有個叫魯遠的家伙，純粹一“木頭疙瘩”，平時除了做題，就是寫些只有瘋子才懂的詩。誰料，這狗屁詩竟給他帶來了桃花運。一個我和董新共同追求，對我倆正眼不瞧的女孩KK給“木頭疙瘩”寫了封讀之流淚，思之?dāng)嗄c的情書?？伞澳绢^疙瘩”卻把這封“金礦”級的情書交給了班主任。我和董新捶胸頓足，嫉妒得拿頭撞墻；全宿舍男生群起攻之，“木頭疙瘩”不為所動。我把他列為C級傻子的代表。我瞄了一眼，覺得他離我大概有兩米半。D級傻子——剛想到這，老師走上了講臺：“同學(xué)們，我們班有傻子嗎？很顯然沒有！

但我要說：不學(xué)習(xí)的人就是傻子！如果拿這個標準衡量，你離傻子又有多遠呢？”不學(xué)習(xí)就是傻子！不學(xué)習(xí)就是傻子！我心里開始翻騰起來：我寫情書流暢自如，作文時卻擠不出一段像樣的文字；我是班里的后三名，不愿接受情書的“木頭疙瘩”魯遠卻穩(wěn)居第一；我把寫作業(yè)的時間用在寫情書上，而替我做作業(yè)的羅小雨卻一路攀升，由入學(xué)時五十名到了本學(xué)期期中考試第三名……我他媽……我他媽才是傻子！我的練習(xí)本上又多了行字：我離傻子，0米。那年，我十六歲。

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 謝開英   時間：2024-9-18 07:20