文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好發(fā)火!使我得到了什么500字作文？發(fā)火。使我得到了什么。今天我又"發(fā)火"了，如果發(fā)火能使我改變什么，我就發(fā)火?？伤荒?。如果發(fā)火能讓我的英語單詞記住，那我就天天發(fā)呀，還要大大的發(fā)火，可是不能。如果發(fā)火能讓我的字寫的一天比一天好，我也就天天發(fā)，時(shí)時(shí)發(fā)、秒秒發(fā)，可是發(fā)火什么也解決不了，它只能浪費(fèi)我的時(shí)間，浪費(fèi)我的精力，浪費(fèi)我的親情。以下是鐘琳舒寫的《發(fā)火!使我得到了什么》范文；

好發(fā)火!使我得到了什么作文500字概況

• 作者：鐘琳舒
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月15日 22時(shí)27分

發(fā)火！使我得到了什么？

今天我又"發(fā)火"了，如果發(fā)火能使我改變什么，我就發(fā)火。可它不能；如果發(fā)火能讓我的英語單詞記住，那我就天天發(fā)呀，還要大大的發(fā)火，可是不能；如果發(fā)火能讓我的字寫的一天比一天好，我也就天天發(fā)，時(shí)時(shí)發(fā)、秒秒發(fā)，可是發(fā)火什么也解決不了，它只能浪費(fèi)我的時(shí)間，浪費(fèi)我的精力，浪費(fèi)我的親情。它在我傷害別人的同時(shí)也傷害了我自己。記得媽媽在勸告我的時(shí)候，給我講了一個(gè)故事：在國外有一個(gè)小孩，他總在不停的發(fā)火，說一些傷害別人的話或作一些沖動(dòng)的事，有時(shí)他也控制不了，一天，他爸爸給了他一塊木板，一布袋釘子，一把錘子，對(duì)他說："孩子，每當(dāng)你發(fā)一次火就在木板上釘一顆釘子"，以后的日子里他就這樣做了，很快的，他的釘子就釘完了。這時(shí)，他爸爸又告訴他"當(dāng)你忍住沒發(fā)火，你就拔掉一顆釘子"過了很久很久，他的釘子才拔完了，這時(shí)，他的爸爸對(duì)他說："孩子，你在木板上看到了什么？是釘子留下的痕跡；而你給你的親人朋友留下的傷痛卻是看不見的！"這個(gè)故事使我深深懂得了一個(gè)道理：發(fā)火什么也得不到，要懂得尊重他人，別人才能尊重你。

從現(xiàn)在開始，就讓發(fā)火去找別人吧，在別的地方發(fā)揮它的"作用"吧，讓它在我的身上再也施展不出它的"威力"！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 鐘琳舒   時(shí)間：2025-6-15 22:27