文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好“大嗓門”丁老師500字作文？“小時候我以為你很美麗，領著小鳥飛來飛去，長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己……”每當聽到這首歌，我便想起了我五年級的班主任丁老師。丁老師嗓門大，他說話時，隔著幾間屋子都能聽見，走起路路來大步流星，比同學騎車還快。以下是謝泳祺寫的《“大嗓門”丁老師》范文；

好“大嗓門”丁老師作文500字概況

• 作者：謝泳祺
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月08日 20時09分

“小時候我以為你很美麗，領著小鳥飛來飛去，長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己……”每當聽到這首歌，我便想起了我五年級的班主任丁老師。

丁老師嗓門大，他說話時，隔著幾間屋子都能聽見，走起路路來大步流星，比同學騎車還快。就是這樣一位老師，陪伴我度過了一年難忘的時光。

丁老師像父親一樣關心著我們的學習。開學初，他用了整整半天的時間，來給每位同學編序號，最令人感動的是，他竟然精心制作了一張表，來統(tǒng)計我們的作業(yè)和人數(shù)，他用一個個圓圈圈處了我們的理想，他用一個個鉤鉤畫出我們人生的跑道。

日子久了，我發(fā)現(xiàn)丁老師是一個教學認真的人，他為了給我們上好分數(shù)的基本性質(zhì)，從實驗室借來了天平和砝碼；為了讓我們搞清正方形變梯形面積和周長的變化，特地做了一個活框架；為了學習圓這一單元，他不知道剪了多少張紙，費了多少膠水……

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，一年快樂而又難忘的日子過去了，離別的日子終究還是來到了。雖然早已知道這一天會來到，可想到要離開“大嗓門”，心里還是會很難過。

這一年里，丁老師教給我許多，關心與信任，愛心與責任，認真與感恩。所以，我要趕在離別前告訴你，丁老師，謝謝您！

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作者：小學五年級學生（7）班 謝泳祺   時間：2024-12-8 20:09