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        小兔子救小袋鼠 500字

        文章摘要:高一狀物作文:怎么寫(xiě)好小兔子救小袋鼠500字作文?一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小袋鼠松松去外婆家玩。一路上,它跳呀蹦呀,挺高興的。走著走著,不料,腳被一個(gè)小石頭絆倒,重重的到在了地下,身體像一個(gè)大滾球似的,不斷地向前滾,眼看,一個(gè)枯井愈來(lái)愈近,如果再不停下來(lái),后果不堪設(shè)想。以下是馬麗娜寫(xiě)的《小兔子救小袋鼠》范文;

        好小兔子救小袋鼠作文500字概況

        • 作者:馬麗娜
        • 班級(jí):高中高一
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:狀物
        • 段落:分2段敘寫(xiě)
        • 更新:2021年05月07日 03時(shí)46分

        一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小袋鼠松松去外婆家玩。一路上,它跳呀蹦呀,挺高興的。走著走著,不料,腳被一個(gè)小石頭絆倒,重重的到在了地下,身體像一個(gè)大滾球似的,不斷地向前滾,眼看,一個(gè)枯井愈來(lái)愈近,如果再不停下來(lái),后果不堪設(shè)想。果真,"撲!"小袋鼠松松墜向枯井深處。枯底里泛著晶瑩的水花,仿佛一顆顆珍珠歡樂(lè)地跳躍。怎么辦?小袋鼠松松不會(huì)游泳呀!這時(shí),松松猛得向上一跳,抓住了一塊巖石??蛇@樣下去,遲早會(huì)掉下去的,怎么辦?怎么辦?小袋鼠松松望著洞頂?shù)男×凉猓魡局?,叫喊著、、、、、、小兔子玉玉路過(guò)這里,它聽(tīng)到了小袋鼠松松的叫聲,連忙跑上去看。只見(jiàn),一只小袋鼠雙手抓著一塊巖石,萬(wàn)一巖石掉了或是手沒(méi)抓牢,它的生命、、、、、、不多想,小兔子玉玉就掏出自己的圍巾,立刻扔入井里,小袋鼠松松看到了一條圍巾,看到了生命的繩索,用盡力氣抓住圍巾。正當(dāng)小兔子玉玉馬上把它拉上來(lái)時(shí),小袋鼠松松手不小心被尖石子劃破了,一不留神,“撲!”小袋鼠松松又掉入了井里。

        “救命!救命呀!、、、、、、”小袋鼠松松叫著。機(jī)智的小兔子玉玉沉思片刻,拿出自己心愛(ài)的小花傘,小心翼翼地將它打開(kāi),扔入井中,高喊著:“小袋鼠,你把它當(dāng)作船,坐上去!”話音剛落,又把剛剛的那條圍巾的一頭仍入井內(nèi)??墒菄硖塘?,夠不著。有志氣的小兔子玉玉不罷休,找了幾根雜草接了上去??墒且幌伦?,就斷了。小兔子玉玉接二連三地接可都斷了,怎么辦?愛(ài)動(dòng)腦筋的小兔子玉玉終于想到了一個(gè)好辦法了!小兔子玉玉拿出自己的跳繩,與圍巾接上扔入井里,總算夠得上了,它又對(duì)小袋鼠松松說(shuō):“小袋鼠,你把圍巾在小花傘的柄上打個(gè)結(jié),你坐在雨傘里別動(dòng),我拉你上來(lái)!”“好了!”小袋鼠松松說(shuō)。小兔子玉玉使勁地拉呀拉。不一會(huì)兒,小袋鼠松松終于得救了!“小兔子,你叫什么名子?”“我叫玉玉!”“我叫松松!謝謝!你剛剛救了我!”“沒(méi)什么!助人為樂(lè)!”“我們交個(gè)朋友嗎?”“好呀!”同學(xué)們,你們可要向小兔子玉玉一樣樂(lè)于助人哦!

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        作者:高中高一學(xué)生(1)班 馬麗娜   時(shí)間:2021-5-7 03:46

        名師點(diǎn)評(píng):小作者這篇作文通過(guò)小兔子玉玉對(duì)小袋鼠松松的救助行為,表現(xiàn)了小兔子勇敢、沉著的個(gè)性。作文中對(duì)小兔子救助小袋鼠的描寫(xiě)十分詳細(xì),給讀者留下的印象非常深刻。作文的內(nèi)容積極向上,能夠給小朋友一定的教育和啟發(fā)的作用。小作者在寫(xiě)作時(shí)需要注意細(xì)節(jié)的真實(shí)性問(wèn)題:所謂的枯井,是干涸的井,是沒(méi)有水的,所以小作者應(yīng)該把“枯井”改成“水潭”;小作者對(duì)小兔子的描寫(xiě)“找了幾根雜草接了上去”也感覺(jué)不真實(shí)。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:羅丹娜老師)2009-4-6 11:00:00
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