文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我扮演了一次“南郭先生”500字作文？“春天的江南是美麗的”，“晚秋”……一陣唧哩哇啦的讀書聲彌漫著整個教室，給教室添上了一點兒雅味兒，而此時正在老師那兒背書的我卻無心理會?！斑@披上白衣的柳林，這……下一句是什么呢。剛才不是記得好好的嗎，我在心里暗自嘀咕著。以下是朱弈好寫的《我扮演了一次“南郭先生”》范文；

好我扮演了一次“南郭先生”作文500字概況

• 作者：朱弈好
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月01日 22時39分

“春天的江南是美麗的”，“晚秋”……一陣唧哩哇啦的讀書聲彌漫著整個教室，給教室添上了一點兒雅味兒，而此時正在老師那兒背書的我卻無心理會?！斑@披上白衣的柳林，這……下一句是什么呢？剛才不是記得好好的嗎，我在心里暗自嘀咕著。就像一臺遇到故障的機器卡在一處不能動彈的我不知怎么辦才好，和我一起來的幾個同學都快背完一半了，而我卻還傻愣在那兒。我想先下去再看一遍，等到會背時再來，一直站在那兒也不是辦法?？晌矣洲D念一想，這時下去還不會被別人笑話？不如跳幾段過去，正好老師沒盯著我。嗯，就這樣。我最終還是被愛投機取巧又虛榮的另一個我打敗了。于是，我故意漏掉了幾段。剛剛被卡住的機器再一次啟動了，但制造出來的零件，絕對很差勁。不一會兒零件造好了，我看著老師簽的那紅紅的“背”字，既有幾分輕松，又覺得有些愧疚。輕松的是，我終于完成了任務，愧疚的是我在完成任務時，漏掉了幾段，丟掉了誠實。這時的“背”字好像也在看著我，它像一位嚴師一樣嚴厲的看著我，好像在說：“知之為知之，不知為不知，是知也。不管是在學問上，或是在其它方面，都不允許半點虛假。”

忽然間，我覺得自己的心里愧疚極了。

聽著滿教室里的讀書聲，看著努力背書的同學們，我拿起書再次走向老師……

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作者：小學五年級學生（2）班 朱弈好   時間：2023-2-1 22:39