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        我校的菜籃子——食堂 500字

        文章摘要:小學(xué)寫人作文:怎么寫好我校的菜籃子——食堂500字作文?每當(dāng)看見饅頭,就會(huì)想到阿姆斯特朗登上的月表。每當(dāng)吃起豆沙包,就拼命尋找紅色,卻總是滿嘴白茫茫。每當(dāng)喝起甜豆?jié){,還以為這是水沖葡萄糖。每當(dāng)啃起肉包,堅(jiān)硬的碎骨頭總是侵襲我脆弱的牙套。每當(dāng)吃起炒面,廚師大嬸那揮油如土的大方總會(huì)讓我受不了。以下是沈雨晴寫的《我校的菜籃子——食堂》范文;

        好我校的菜籃子——食堂作文500字概況

        • 作者:沈雨晴
        • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分21段敘寫
        • 更新:2025年06月29日 10時(shí)34分

        每當(dāng)看見饅頭,就會(huì)想到阿姆斯特朗登上的月表;

        每當(dāng)吃起豆沙包,就拼命尋找紅色,卻總是滿嘴白茫茫;

        每當(dāng)喝起甜豆?jié){,還以為這是水沖葡萄糖;

        每當(dāng)啃起肉包,堅(jiān)硬的碎骨頭總是侵襲我脆弱的牙套;

        每當(dāng)吃起炒面,廚師大嬸那揮油如土的大方總會(huì)讓我受不了;

        每當(dāng)喝起紅豆粥,總會(huì)有如考古學(xué)家般的自豪——發(fā)現(xiàn)了“奇珍異寶”。

        3元的菜怎么比5元的好?

        新鮮的豬肉怎么會(huì)有大蔥的味道?

        炒蛋中怎么還有依依不舍的蛋殼?

        大米飯的面容怎么如此焦黃?

        過去數(shù)時(shí)的過程可會(huì)重現(xiàn)?

        已被煮熟的飯菜能否說話?

        長(zhǎng)處于廚房剛出來的師傅啊,

        請(qǐng)向我一一講述那不可思議的夢(mèng)話。

        經(jīng)歷了一下午的疲勞,我急速?zèng)_向食堂,看到長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,我只得在隊(duì)尾排好。過了一分又一秒,我好容易才排到。我飛步向上:“大排!”“沒了!”“雞翅!”“也沒了!”“嗯,還有——”“包心菜小炒!”我倒!算了,還是快將肚子填飽。一路飛奔小跑,看到群蠅圍繞,徐噓口氣,使之沖氣而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然暈倒。又見淡水清湯,有如明鏡低照,拼命將實(shí)物找,卻沒料到它們隱藏得如此巧妙,解放軍叔叔大可向它們請(qǐng)教。

        最后,贈(zèng)食堂詩一首:

        白日依山盡,

        黃河入海流。

        欲得眾口贊,

        更上一層樓。

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        作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(3)班 沈雨晴   時(shí)間:2025-6-29 10:34

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