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        讀書(shū)帶給我快樂(lè) 500字

        文章摘要:高二讀后感作文:怎么寫好讀書(shū)帶給我快樂(lè)500字作文?我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我學(xué)習(xí)的重要方式,是我人生奮斗的航燈,也是我進(jìn)步的階梯。書(shū)是一杯咖啡,我們應(yīng)該去細(xì)細(xì)品嘗和回味。當(dāng)你從書(shū)中讀懂了一個(gè)有又一個(gè)耐人尋味的故事時(shí),就像小熊品嘗過(guò)了黃連的苦澀,又吃到蜂蜜時(shí)咂著嘴巴品呀品呀品出的滋味。以下是謝幼琴寫的《讀書(shū)帶給我快樂(lè)》范文;

        好讀書(shū)帶給我快樂(lè)作文500字概況

        • 作者:謝幼琴
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2021年02月20日 10時(shí)05分

        我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我學(xué)習(xí)的重要方式,是我人生奮斗的航燈,也是我進(jìn)步的階梯。書(shū)是一杯咖啡,我們應(yīng)該去細(xì)細(xì)品嘗和回味。

        當(dāng)你從書(shū)中讀懂了一個(gè)有又一個(gè)耐人尋味的故事時(shí),就像小熊品嘗過(guò)了黃連的苦澀,又吃到蜂蜜時(shí)咂著嘴巴品呀品呀品出的滋味。讀書(shū)讓你感受到前所未有的快感,就像是蜜蜂結(jié)伴飛入花海,匆忙地采蜜,滿載而歸的喜悅,而我們讀書(shū)的收獲就是在書(shū)中我們要真正領(lǐng)悟到讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。讀書(shū)是一串汗滴,更是揩干汗滴后的愜意;讀書(shū)是一種奉獻(xiàn),更是奉獻(xiàn)后的欣慰;讀書(shū)是“忘我”,是“忘我”后的體會(huì)。話說(shuō)讀書(shū)帶給我的快樂(lè),那是數(shù)不勝數(shù)。記得有一次,老爸老媽帶我去辦了一張圖書(shū)證,說(shuō)“以后有時(shí)間就自己到圖書(shū)館來(lái)看書(shū)!

        于是,我每個(gè)星期都跑圖書(shū)館,在圖書(shū)館里至少要待上半天。在圖書(shū)館我獲得了許多知識(shí),使我懂得了許多做人的道理。這就是讀書(shū)帶給我的快樂(lè)!書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),還給我?guī)?lái)了知識(shí)與智慧。

        通過(guò)讀講哲理的書(shū)籍,使我懂得了許多道理;通過(guò)讀科普類的書(shū)籍,使我知道了自然界存在許多科學(xué)奧秘;通過(guò)讀愛(ài)國(guó)主義的書(shū)籍,使我懂得了新中國(guó)的來(lái)之不易,是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)革命老前輩用鮮血和生命換來(lái)的。

        我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)就象一種魔力,深深地吸引著我。在家里讀書(shū),我忘記了吃飯、忘記了睡覺(jué),在書(shū)店讀書(shū),我忘記了返家的時(shí)間,我更喜歡在書(shū)店里讀書(shū),因?yàn)槟抢锏臅?shū)籍很多,可以讓我讀到更多更全的好書(shū)。我更喜歡在無(wú)聊的時(shí)候讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)會(huì)使我的生活變得有滋有味充滿樂(lè)趣,不再感到無(wú)聊與乏味。讀一本好書(shū),就象交到了一位知心的好朋友,就象得到了一位知深的好老師,就會(huì)讓你獲得意想不到的知識(shí)與快樂(lè)。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),去讀書(shū)去讀好書(shū),去充實(shí)我們的人生吧!??!讓我們從中都能得到快樂(lè)吧。

        查看:10569   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/410347.html

        作者:高中高二學(xué)生(1)班 謝幼琴   時(shí)間:2021-2-20 10:05

        名師點(diǎn)評(píng):文章的題目是《讀書(shū)帶給我快樂(lè)》,“我”對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和讀書(shū)給“我”帶來(lái)的快樂(lè)貫穿全篇。開(kāi)頭“我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我學(xué)習(xí)的重要方式,是我人生奮斗的航燈,也是我進(jìn)步的階梯”便表達(dá)了強(qiáng)烈的情感,很有語(yǔ)勢(shì)。把書(shū)比作自己“人生奮斗的航燈”和“進(jìn)步的階梯”非常貼切。不僅如此,作者接著用開(kāi)頭相似的段落開(kāi)頭繼續(xù)用敘事與抒情相結(jié)合的方式抒發(fā)自己對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)之情以及自己從中的收獲。然后寫讀書(shū)帶給自己的快樂(lè)還舉了辦證大量涉獵圖書(shū)的事例。后面繼續(xù)用排比的形式寫讀書(shū)給自己帶來(lái)了知識(shí)和智慧。因此,作者常常廢寢忘食地讀書(shū)。最后,作者進(jìn)行總結(jié),把書(shū)說(shuō)成是自己的好朋友和好老師,說(shuō)得多么貼切??!縱觀全文,中心突出,文筆流暢,敘事與抒情完美結(jié)合,值得表?yè)P(yáng)?。▽W(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:林耀基老師)2010-7-13 10:45:00
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