文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好采訪師爺爺500字作文？師爺爺其實不姓“師”，他姓彭，因為他是我媽媽的老師，所以我叫他師爺爺。師爺爺是語文特級教師，年紀五十開外，禿頂，性情溫和。我早就聽說師爺爺與流浪貓的許多趣聞軼事，于是我懷著好奇的心情，在本周星期二中午對師爺爺進行了專題采訪，師爺爺很樂意地回答了我提出的問題。以下是鄧超虹寫的《采訪師爺爺》范文；

好采訪師爺爺作文500字概況

• 作者：鄧超虹
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年01月10日 18時46分

師爺爺其實不姓“師”，他姓彭，因為他是我媽媽的老師，所以我叫他師爺爺。師爺爺是語文特級教師，年紀五十開外，禿頂，性情溫和。我早就聽說師爺爺與流浪貓的許多趣聞軼事，于是我懷著好奇的心情，在本周星期二中午對師爺爺進行了專題采訪，師爺爺很樂意地回答了我提出的問題。

子熙：師爺爺，您好。我聽說您和學(xué)校里的流浪貓的關(guān)系非常好，這些流浪貓為什么特別喜歡您呢？師爺爺：我同情和喜歡這些流浪貓。我不打它，不罵它，不嚇唬它；每天給它們吃的，不讓它們飽一頓饑一頓；別的小動物（如小狗）欺負它們，我就幫助它們。子熙：師爺爺，這些流浪貓是怎么樣喜歡您的呢？師爺爺：動物是通“人性”的。這些貓看到我，有時喵喵的叫幾聲，有時在地上打幾個滾，有時用身子抵我的腿……到我們吃飯的時間，它們就會在樓下對我家里望著（師爺爺住在二樓），有時等不及了，就會主動來到我家門口，用爪子使勁地抓門，等我剛把門打開一條縫隙，它們就一下竄進我家，一場“捉迷藏”的游戲就開始了，它們總是不情愿地離開我家。子熙：師爺爺，社會上還有許多流浪的小動物，我們應(yīng)該怎樣去保護它們呢？師爺爺：這僅僅依靠某一個人或幾個人的力量是不行的，要發(fā)動社會上有愛心的人一起去關(guān)照它們，去保護它們。

采訪結(jié)束了，這次采訪使我明白了：動物是人類可以信賴的朋友，人類應(yīng)該好好善待它們。今后我也要像師爺爺那樣，做一個有愛心的人。

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 鄧超虹   時間：2024-1-10 18:46