文章摘要：七年級讀后感作文:怎么寫好當螞蟻遭遇火災(zāi)500字作文？螞蟻，這是生活中隨處可見的一種動物，它的生命力十分頑強，據(jù)說在恐龍生存的那個年代，它就已經(jīng)活在這個世界上了。但是，恐龍最后滅絕了，而螞蟻卻多過了劫難，活了下來，一直活到了現(xiàn)在。螞蟻為什么能存活到現(xiàn)在。這是個耐人尋味的問題。以下是蘇珺玥寫的《當螞蟻遭遇火災(zāi)》范文；

好當螞蟻遭遇火災(zāi)作文500字概況

• 作者：蘇珺玥
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年02月01日 15時36分

螞蟻，這是生活中隨處可見的一種動物，它的生命力十分頑強，據(jù)說在恐龍生存的那個年代，它就已經(jīng)活在這個世界上了。但是，恐龍最后滅絕了，而螞蟻卻多過了劫難，活了下來，一直活到了現(xiàn)在。螞蟻為什么能存活到現(xiàn)在？這是個耐人尋味的問題。直到我后來看到一則有關(guān)螞蟻的故事，才讓我心中的疑惑減去了幾分。螞蟻在遭遇火災(zāi)時，會沉著冷靜地抱著小螞蟻，形成一個球狀的團，隨著螞蟻一層一層地加上去，團越來越大，最后，老弱病殘的螞蟻包在最外面，然后讓團從火海中滾出去，火勢很大，老弱病殘的螞蟻忍受著烈焰的灼燒，死也不松手。

后來，那些老弱病殘的螞蟻被熊熊大火燒死了，而包在里面的螞蟻卻幸運地活了下來。螞蟻的這種做法令人十分感動，在如此危急的情況下，螞蟻還會如此團結(jié)。更讓人感動的是那些老弱病殘的螞蟻，它們奉獻了自己的生命，把生還的希望留給了年輕的螞蟻，這種做法著實令人佩服。如果我們在這種危急關(guān)頭也能這么團結(jié)就好了，那么世間就會充滿愛。汶川大地震就是最好的例子。中國人在危難時候，團結(jié)一致，抗震救災(zāi)。多曬溫暖人心的畫面被印在了腦海里。正如一首歌中所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間?！?/p>

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作者：初中七年級學(xué)生（3）班 蘇珺玥   時間：2023-2-1 15:36