文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好人生的啟迪——讀生命 生命有感500字作文？今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文：《生命 生命》它讓我懂得了生命是多么珍貴，多么偉大。我對(duì)這篇課文有了很深很深的感觸。課文分別用三個(gè)不同的例子來表達(dá)對(duì)生命的強(qiáng)烈呼喚和意識(shí)。第一個(gè)例子：捉飛蛾作者在寫稿時(shí)，有只飛蛾騷擾他，當(dāng)作者捉住它時(shí)，她掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，他感到一股生命的力量在自己手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈。以下是朱語霏寫的《人生的啟迪——讀生命 生命有感》范文；

好人生的啟迪——讀生命 生命有感作文500字概況

• 作者：朱語霏
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月15日 18時(shí)17分

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文：《生命 生命》它讓我懂得了生命是多么珍貴，多么偉大！我對(duì)這篇課文有了很深很深的感觸！課文分別用三個(gè)不同的例子來表達(dá)對(duì)生命的強(qiáng)烈呼喚和意識(shí)。

第一個(gè)例子：捉飛蛾作者在寫稿時(shí)，有只飛蛾騷擾他，當(dāng)作者捉住它時(shí)，她掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，他感到一股生命的力量在自己手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！做著最后放了它。我從中體會(huì)到了飛蛾雖然己知自己快不行了，但它還是用自己最后一點(diǎn)力氣掙扎著，抱著僥幸的心情努力躍動(dòng)。這真是一股強(qiáng)烈的生命力啊！

第二個(gè)例子：贊瓜苗一粒香瓜子掉進(jìn)磚縫中，過了幾天，竟冒出一截小瓜苗，真是一個(gè)名副其實(shí)的奇跡??！竟是他可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光、泥土的環(huán)境下茁壯生長，雖然它只活了幾天。從中我又體會(huì)到了這粒香瓜子有著頑強(qiáng)的生命力，是多么另人震驚??！

第三個(gè)事例：聽心跳作者杏林子用聽診器聽了自己的心跳，給了他極大的震撼，這就是自己的生命，單單屬于自己的，她可以好好珍惜它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己決定。從中我還體會(huì)到了杏林子聽了自己的心跳，決定要好好珍惜生命，對(duì)自己要負(fù)責(zé)。

最后一個(gè)自然段告訴我們，一定要好好珍惜生命，創(chuàng)造價(jià)值，讓自己活得更加光彩有力。從捉飛蛾、贊瓜苗、聽心跳中我也看到了我自己，我要好好使用生命，不能無所事事。就像歌德所說：誰要是游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，誰永遠(yuǎn)是個(gè)奴隸！我雖然不能控制生命的長度，但我可以控制生命的寬度！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 朱語霏   時(shí)間：2025-6-15 18:17