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        幸福給我力量 500字

        文章摘要:六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好幸福給我力量500字作文?幸福是什么。也許每個(gè)人都在不停地問(wèn)自己,無(wú)論貧窮富貴,無(wú)論健康孱弱,大家都在尋找幸福的意義。然而又有多少人能回答呢。珍惜你錯(cuò)擁有的每件東西,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福其實(shí)簡(jiǎn)單得讓人難以置信。也許一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感悟,就是靠近真理的本意。以下是許曉穎寫的《幸福給我力量》范文;

        好幸福給我力量作文500字概況

        • 作者:許曉穎
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2023年09月21日 11時(shí)18分

        幸福是什么?也許每個(gè)人都在不停地問(wèn)自己,無(wú)論貧窮富貴,無(wú)論健康孱弱,大家都在尋找幸福的意義。然而又有多少人能回答呢?珍惜你錯(cuò)擁有的每件東西,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福其實(shí)簡(jiǎn)單得讓人難以置信。也許一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感悟,就是靠近真理的本意。

        有這樣一則故事:一個(gè)窮人與7個(gè)家人們生活在一間小屋內(nèi),局促的生活空間讓他感到活不下去了,便去找智者求救。智者卻讓他與畜生一起住,窮人照做了但他覺(jué)得更擁擠。于是她又找來(lái)了智者,這是指這讓他把畜生趕出去。我想到這你就應(yīng)該明白智者的用意了,美國(guó)的哲學(xué)家赫舍爾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有羞恥、焦慮和厭惡,便不可能對(duì)人類的處境進(jìn)行思考;沒(méi)有無(wú)止境的心靈苦痛,便不可能體會(huì)到大的喜悅和幸福?!?/p>

        屋子還是原來(lái)的屋子,但由于牲口的增加讓他們感到了痛苦這才使他們趕出牲口后感到了幸福。我想你感受不到幸福,并不是因?yàn)槌鼍惩纯?,而是你的生活一直平平淡淡的沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何風(fēng)雨的打擊、沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折是感覺(jué)不到幸福的。幸福的力量是無(wú)窮的,就像故事中的那個(gè)窮人一樣雖然很擁擠但在經(jīng)過(guò)挫折后覺(jué)得自己非常的幸福。這種力量說(shuō)大也大,說(shuō)小也小,說(shuō)平常吧!到處都可以見到,說(shuō)寶貴吧!

        幸福也不是很容易就能夠得到的??傊钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)聚在一起,就會(huì)是幸福的江河。

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(4)班 許曉穎   時(shí)間:2023-9-21 11:18

        名師點(diǎn)評(píng):小作者這篇文章哲理深刻,主題鮮明,構(gòu)思不錯(cuò)。文章表達(dá)了小作者對(duì)幸福的理解,小作者通過(guò)講述一則故事,告訴了讀者幸福其實(shí)就在身邊,只是每個(gè)人感受幸福的能力不同,于是對(duì)幸福也有了不同的理解。這篇文章意在告訴讀者要努力去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福,這樣才不會(huì)總覺(jué)得自己的是不幸的。文章立意積極,能夠給讀者一些啟發(fā),就是筆誤比較多。“珍惜你錯(cuò)擁有的每件東西”中的“錯(cuò)”改為“所”?!案F人照做了但他覺(jué)得更擁擠”改為“窮人照做了,但他覺(jué)得更擁擠”?!坝谑撬终襾?lái)了智者,這是指這讓他把畜生趕出去”改為“于是他又找來(lái)了智者,這時(shí)智者讓他把畜生趕出去”?!安⒉皇且?yàn)槌鼍惩纯唷备臑椤安⒉皇且驗(yàn)樘幘称D難”。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:王運(yùn)連老師)2010-4-25 9:55:00
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