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        隱形的翅膀觀后感 500字

        文章摘要:八年級(jí)讀后感作文:怎么寫好隱形的翅膀觀后感500字?“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望,我終于看到所有夢想都開花……”每當(dāng)我唱起這首動(dòng)聽的歌曲時(shí),都不禁想起《隱形的翅膀》這部電影。這是一個(gè)催人淚下的故事,這是一個(gè)典型的身殘志堅(jiān)的故事,故事的主人公志華原是一個(gè)健康、活潑、幸福的小女孩,卻因?yàn)橐淮畏棚L(fēng)箏失去了雙臂,但一雙隱形的翅膀帶她飛過黑暗和絕望。以下是高凌懿寫的《隱形的翅膀觀后感》范文;

        好隱形的翅膀觀后感500字概況

        • 作者:高凌懿
        • 班級(jí):初中八年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2024年11月30日 04時(shí)52分

        “我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望,我終于看到所有夢想都開花……”

        每當(dāng)我唱起這首動(dòng)聽的歌曲時(shí),都不禁想起《隱形的翅膀》這部電影。這是一個(gè)催人淚下的故事,這是一個(gè)典型的身殘志堅(jiān)的故事,故事的主人公志華原是一個(gè)健康、活潑、幸福的小女孩,卻因?yàn)橐淮畏棚L(fēng)箏失去了雙臂,但一雙隱形的翅膀帶她飛過黑暗和絕望。她堅(jiān)持不懈地努力,為自己的夢想而奮斗。

        她告訴我:翅膀折了,心仍然可以在廣闊的天空自由飛翔。那天,天氣很好,志華和三個(gè)小伙伴還有爸爸媽媽去空曠的草坪上放風(fēng)箏。志華的風(fēng)箏不小心飛到變壓器上,志華用木棒去挑風(fēng)箏。突然變壓器燃燒了,志華也掉了下來……送到醫(yī)院后,志華的雙臂由于嚴(yán)重?zé)齻?,只好高位截肢了。從此,她成了斷臂姑娘,只能用雙腳生活。去上學(xué)的第一天,學(xué)校不讓她上學(xué),校長不能想像這樣一位殘疾姑娘還能和正常人一樣在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活。

        這天晚上,志華一心想用腳寫字,腳都磨出血泡了,后來志華學(xué)會(huì)用腳穿衣服、吃飯等??吹竭@里,我被深深地感動(dòng)了,為她用雙腳演繹的母女深情,為她—身殘志不殘而深深感動(dòng)。最后,她通過自己的努力,在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽中獲得了第一名,取得了成功。

        看了這部電影,我從志華地身上學(xué)到了很多,任何時(shí)候都不要放棄,相信自己努力永遠(yuǎn)不會(huì)白費(fèi),翅膀折了,心如飛翔,就依然能展翅飛翔,所有的夢想都會(huì)開花,最終會(huì)翱翔在蔚藍(lán)地天空中。

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        作者:初中八年級(jí)學(xué)生(2)班 高凌懿   時(shí)間:2024-11-30 04:52

        名師點(diǎn)評(píng):這是篇不錯(cuò)的讀后感,寫出了小作者觀看《隱形的翅膀》這部影片之后的收獲和體會(huì),寫得很有深度,小作者的文字表達(dá)能力和思辨能力都不錯(cuò)哦!文章先是引用了《隱形的翅膀》這首歌里的歌詞來引出正文,接下敘述了影片的主要內(nèi)容,簡短的語言卻將人物形象塑造得非常鮮明,最后抒發(fā)感慨,寫出了小作者看完影片之后的感受和體會(huì),表達(dá)了要勇往直前,追逐夢想的主旨,立意積極,值得一讀哦!“校長不能想像這樣一位殘疾姑娘還能和正常人一樣在學(xué)校學(xué)習(xí)”改為“校長不能想象這樣一位殘疾姑娘還能和正常人一樣在學(xué)校學(xué)習(xí)”,“最終會(huì)翱翔在蔚藍(lán)地天空中”改為“最終會(huì)翱翔在蔚藍(lán)的天空中”。(學(xué)樂中國特聘教師:徐亞萍老師)2010-5-6 22:35:00
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