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        唉!這個老毛病 500字

        文章摘要:初一讀后感作文:怎么寫好唉!這個老毛病500字作文?我從小就有一個老毛?。簛G三落四——不認真,不仔細。這個老毛病伴隨我度過十二個春秋。我的老毛病很怪,只有在完全緊張的狀態(tài)下才不發(fā)生。但是,考試前,老師千叮嚀萬囑咐,一定要放松,可是我一放松,錯誤就隨子出現。以下是姚理萍寫的《唉!這個老毛病》范文;

        好唉!這個老毛病作文500字概況

        • 作者:姚理萍
        • 班級:初中初一
        • 字數500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2024年10月10日 09時40分

        我從小就有一個老毛?。簛G三落四——不認真,不仔細。這個老毛病伴隨我度過十二個春秋。我的老毛病很怪,只有在完全緊張的狀態(tài)下才不發(fā)生。但是,考試前,老師千叮嚀萬囑咐,一定要放松,可是我一放松,錯誤就隨子出現。英語,數學都是如此,讓我與滿分擦肩而過。唉,為什么上天對我如此不公平?為什么要在考試前提醒我們要放松?放松固然有好處,但對我例外呀!我為什么要聽老師的那句話呀?我的老毛病還很嚴重,只要有一點點輕松的感覺,這個老毛病立刻便會犯,讓我措手不及。

        昨天,孫老師說每人帶一本作文書來。但昨天回家只顧著埋頭做作業(yè)了,早把帶書的事情拋到九霄云外。晚上,我在看課外書,一會兒咪咪笑,一會兒哈哈大笑,完全處于輕松狀態(tài),要帶作文書的是也已時想不起來了。睡下了,我身體輕悠悠的,十分舒服。一覺醒來 ,覺得身體如同在太空漫游,沒有一點緊張的感覺,這時,老毛病又犯了:我又沒有帶上老師說的作文書。我被老師批評了一通。最后還是只得向同學去借作文書。唉,老毛病呀老毛病,你何時才能遠離我呀!我已被你折騰得夠慘了。

        看來,想要改掉這個老毛病,我必須用些心思才可以了。我這樣,所有人也一定這樣。我相信,只要有信心,毛病一定會被我們醫(yī)治掉的。

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        作者:初中初一學生(5)班 姚理萍   時間:2024-10-10 09:40

        名師點評:丟三落四——不認真,不仔細,小作者的這個毛病肯定很多人都有,文章能夠激起讀者的共鳴。小作者在文中講述了自己犯老毛病的事例,讓讀者明白了這個老毛病給小作者帶來了很多麻煩。小作者也在文中表達出了自己要改正缺點的想法,小作者說得不錯,只要有信心,一定能夠改掉的。希望小作者早日改掉這個老毛病。這篇文章層次分明,敘述也很生動,如果沒有筆誤就非常不錯了。“錯誤就隨子出”改為“錯誤就隨之出現”。“要帶作文書的是也已時想不起來了”中的“是”改為“事”,“時”去掉。(學樂中國特聘教師:王運連老師)2010-3-22 21:08:00
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