文章摘要：高二讀后感作文:怎么寫(xiě)好體驗(yàn)快樂(lè)500字作文？快樂(lè)會(huì)使人舒暢，把所有的煩惱憂(yōu)愁全部帶走。學(xué)會(huì)跳繩是一件快樂(lè)的事情，學(xué)會(huì)寫(xiě)字是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)騎自行車(chē)是一種快樂(lè)，學(xué)與人交通、學(xué)會(huì)幫助別人是一種快樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)可以來(lái)得很快，也很簡(jiǎn)單，只需你去用心觀(guān)察生活中的每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，你就能感受到快樂(lè)的含義。以下是丁園淇寫(xiě)的《體驗(yàn)快樂(lè)》范文；

好體驗(yàn)快樂(lè)作文500字概況

• 作者：丁園淇
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月05日 22時(shí)16分

快樂(lè)會(huì)使人舒暢，把所有的煩惱憂(yōu)愁全部帶走。學(xué)會(huì)跳繩是一件快樂(lè)的事情，學(xué)會(huì)寫(xiě)字是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)騎自行車(chē)是一種快樂(lè)，學(xué)與人交通、學(xué)會(huì)幫助別人是一種快樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)可以來(lái)得很快，也很簡(jiǎn)單，只需你去用心觀(guān)察生活中的每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，你就能感受到快樂(lè)的含義。

每一個(gè)人都有自己的快樂(lè)事情，我也有，想知道嗎？那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)地到來(lái)：有一天，我很無(wú)聊， 我就想出去走走，一出門(mén)就看到了自己的伙伴在打羽毛球。我說(shuō)：“我也要打羽毛球，行嗎？”他們異口同聲地說(shuō)：“行，歡迎歡迎！”首先我們錘子剪刀布，我贏了，我選擇了小艾，小圓只好選小怡了。第一場(chǎng)：我和小圓對(duì)打，我先發(fā)球，刷刷兩下我打了過(guò)去，小圓也不賴(lài)到接了過(guò)來(lái)，就這樣我們來(lái)來(lái)去去，分不出上下，就在這時(shí)，沒(méi)料到，小圓來(lái)了一個(gè)扣殺，我輸了。第二場(chǎng)：小艾和小圓打，小艾先發(fā)球，打了過(guò)去，小圓也接到了，來(lái)來(lái)去去，這倆更是不分上下，你來(lái)我去。就在這時(shí)我和小怡都等煩了，我說(shuō)：“這樣下去還得了，干脆直接一點(diǎn)，小圓是男生?！本驮谶@時(shí)，小怡打斷了我的話(huà)，說(shuō)：“你是不是想說(shuō)，小圓是男生，在他發(fā)球時(shí)，可以做一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，拋個(gè)電眼，拉一下衣服袖子，對(duì)方是女的，肯定會(huì)看呆的，所以小圓就會(huì)取得最好的勝利！”現(xiàn)在是2比2。

不料，說(shuō)到這，小圓還真這樣做，“哈哈，輸了！”“誰(shuí)誰(shuí)？誰(shuí)輸了？”我說(shuō)。“是小圓，他輸了?！毙♀f(shuō)。小圓立刻去追小怡，小圓原來(lái)以為小怡 出的是好主意。沒(méi)想到是餿主意，害得小圓輸了。我和小艾在一旁偷笑，這時(shí)的笑我感到快樂(lè)！就這樣，繼續(xù)第三場(chǎng)，來(lái)來(lái)回回，換換人，一打就打到了紅彤彤的太陽(yáng)下了綠油油的山。該回家了，大家有異口同聲地說(shuō)：“今天真快樂(lè)！”

快樂(lè)其實(shí)可以來(lái)的很簡(jiǎn)單，只需你去細(xì)細(xì)觀(guān)察，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在人們身邊，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，也很明了，你就會(huì)真正體會(huì)到快樂(lè)的含義！

查看：4871次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/401652.html

作者：高中高二學(xué)生（7）班 丁園淇   時(shí)間：2024-12-5 22:16