文章摘要：初三讀后感作文:怎么寫(xiě)好林肯背后的故事500字作文？翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，除了看到一篇篇有趣的課文，一幅幅精美的圖畫(huà)，我們還可以發(fā)現(xiàn)許多藏在語(yǔ)文書(shū)里的故事，它們有的藏在成語(yǔ)里，有的藏在課文里……通過(guò)閱讀《鞋匠的兒子》，我對(duì)林肯這位偉大的美國(guó)第一位共和黨總統(tǒng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我了解到了林肯成功當(dāng)選總統(tǒng)的背后故事。以下是袁依妍寫(xiě)的《林肯背后的故事》范文；

好林肯背后的故事作文500字概況

• 作者：袁依妍
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2021年10月06日 06時(shí)05分

翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，除了看到一篇篇有趣的課文，一幅幅精美的圖畫(huà)，我們還可以發(fā)現(xiàn)許多藏在語(yǔ)文書(shū)里的故事，它們有的藏在成語(yǔ)里，有的藏在課文里……

通過(guò)閱讀《鞋匠的兒子》，我對(duì)林肯這位偉大的美國(guó)第一位共和黨總統(tǒng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我了解到了林肯成功當(dāng)選總統(tǒng)的背后故事。據(jù)說(shuō)，在一年的圣誕節(jié)前夜，史密斯先生在自家鞋店的玻璃櫥窗前發(fā)現(xiàn)了一位撿煤屑的窮小子，只見(jiàn)他盯著櫥柜里精美的鞋子，眼睛里包含著一種莫名其妙的希冀，這就是當(dāng)時(shí)只有八九歲光景的林肯。史密斯先生俯下身子，和藹地問(wèn)道：“我能幫你什么忙嗎？”林肯答道：“我在祈求上帝賜給我一雙合適的鞋子。

您能幫我轉(zhuǎn)告給他嗎？我會(huì)很感激您的?！泵鎸?duì)林肯的懇求，史密斯先生并沒(méi)有直接給他一雙鞋子，而是拿出了一雙襪子。林肯很傷心。史密斯先生說(shuō)：“孩子，我們都會(huì)對(duì)上帝有所乞求，但他不可能給我們現(xiàn)成的好事，就像在生命的果園，每個(gè)人都想碩果累累，但上帝只給我們一粒種子，只有把種子種到泥土里，精心呵護(hù)，它才能開(kāi)花，結(jié)果。也像每個(gè)人都在追求寶藏，而上帝只能給你一把鐵鍬和一張藏寶圖，要想真正得到寶藏，還需自己去挖掘。

關(guān)鍵是自己要堅(jiān)信自己能辦到，自信，才會(huì)使前方一片光明！你也一樣，只要你拿著這雙襪子去尋找你想要的鞋子，義無(wú)反顧，永不放棄，那總有一天，你會(huì)成功的！”我們不得不折服于史密斯那充滿(mǎn)哲理意義的話(huà)語(yǔ)，他那比金子貴重一萬(wàn)倍的話(huà)和襪子激起了林肯那生命的自信和不屈，并開(kāi)啟了他夢(mèng)想的大門(mén)！

有句話(huà)說(shuō)得好，“授人以魚(yú)，不如授人以漁”！就是傳授給別人知識(shí)不如傳授給別人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。道理很簡(jiǎn)單，魚(yú)是目的，釣魚(yú)才是方法，手段，一條魚(yú)只能解一時(shí)之饑，卻不能解長(zhǎng)久之餓。如果想要有魚(yú)吃，那就要學(xué)會(huì)釣魚(yú)的方法。

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作者：初中初三學(xué)生（2）班 袁依妍   時(shí)間：2021-10-6 06:05