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        讀《魯濱遜漂流記》有感 500字

        文章摘要:七年級讀后感作文:怎么寫好讀《魯濱遜漂流記》有感500字作文?從前,我一認為自理能力沒有多大的重要性,可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書以后,才對自理能力有了新的認識。一向愛好航海的魯濱遜,在一次航海中遇險了??耧L巨浪奪去了同船伙伴的生命,只有魯濱遜漂流到孤島上,生活了二十八年。以下是曹露倩寫的《讀《魯濱遜漂流記》有感》范文;

        好讀《魯濱遜漂流記》有感作文500字概況

        • 作者:曹露倩
        • 班級:初中七年級
        • 字數(shù)500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2024年10月12日 02時51分

        從前,我一認為自理能力沒有多大的重要性,可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書以后,才對自理能力有了新的認識。一向愛好航海的魯濱遜,在一次航海中遇險了!狂風巨浪奪去了同船伙伴的生命,只有魯濱遜漂流到孤島上,生活了二十八年。他沒有儲備糧食,沒有生活用品,離開了社會,離開了集體,怎么能生存下去呢?然而,他沒有被困難嚇倒,他先是靠幾把鳥槍打獵度日,可子彈畢竟是有限的,所以他還不斷馴養(yǎng)禽獸,種植農作物,還自己做衣服、做筷子、自己治病。甚至還做出了木桌、壇子、碗碟、爐子等大量生產、生活用品。就這樣,魯濱遜在孤島上生活了二十八年。他的生存能力是從哪里來的呢?不是從有生活自理能力開始,然后才逐步形成獨立的生存的能力嗎?可見養(yǎng)成生活自理能力是多么重要。這是我想起了自己,在家了,我的屋子很少收拾,桌子上的書本堆的像小山似的,地上全是紙,地板磚臟了也不擦。而且很少做家務活,這也是自理能力差的表現(xiàn)。在學校,每次上學,書包常常收拾不好??偸莵G三落四。我的書桌顯得不利落,書桌里的東西塞得滿滿的,桌面上也不整潔。這又是一個自理能力差的表現(xiàn)。冰凍三尺非一日之寒?。∥乙獜默F(xiàn)在開始好好鍛煉我的自理能力。名師

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        作者:初中七年級學生(3)班 曹露倩   時間:2024-10-12 02:51

        名師點評:所謂的讀后感,就是要把自己讀作品后最大的感觸和啟發(fā)進行整理分析,然后和實際聯(lián)系起來,讓人在讀后能得到一定的啟迪作用。這篇讀后感中心思想表達明確,立意深刻,文字也十分到位。文章既有對作品名稱以及作品內容的介紹,也有對自己讀作品后的感想的描述,說明小作者對讀后感一般的寫作方法是了解的?!遏敒I遜漂流記》這部書對小作者產生了深刻的影響,讓小作者明白了自理能力的重要性。希望你堅定意志,揚帆起航?。▽W樂中國特聘教師:鄒紫老師)2009-12-27 17:40:00
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