文章摘要：八年級(jí)讀后感作文:怎么寫好地域之花——曼陀羅500字作文？地域之花——曼陀羅——紀(jì)念我最愛(ài)的C。C。大殿她偏了頭，綠色的長(zhǎng)發(fā)從肩上披泄而下。緩緩地，那雙明黃色的眼眸瞇起，透著專屬于她的憂傷。不知為何，令我感到心慌?！?、沒(méi)有人知道她的名字，耳邊卻響徹著她的代號(hào)：C。以下是王麗萍寫的《地域之花——曼陀羅》范文；

好地域之花——曼陀羅作文500字概況

• 作者：王麗萍
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年06月15日 15時(shí)25分

地域之花——曼陀羅——紀(jì)念我最愛(ài)的C.C.大殿她偏了頭，綠色的長(zhǎng)發(fā)從肩上披泄而下。緩緩地，那雙明黃色的眼眸瞇起，透著專屬于她的憂傷。不知為何，令我感到心慌?！?、沒(méi)有人知道她的名字，耳邊卻響徹著她的代號(hào)：C.C.。沒(méi)有人知道她的能力，卻知道她賜予了魯魯修Grass之力。沒(méi)有人知道她的身世，卻又感到修女同她十分親近?？墒牵@一切，又如何了。她一遍遍地念，心口——一遍遍地疼。孟婆橋下的那條河的岸上，全數(shù)曼陀羅在一夜之間長(zhǎng)出了芽，抽出了葉。卻，久久不見(jiàn)花苞。那花苞，連個(gè)影兒也沒(méi)有。2、那個(gè)車夫究竟是不是魯魯修，我不知道，也不想知道。故事終究會(huì)有結(jié)局，這結(jié)果并不重要，重要的，是過(guò)程。過(guò)程固然重要，可是，你又能從過(guò)程中探究到什么呢？能探究到C.C.的真名么？能探究到C.C.的能力么？抑或是，能探究到她的身世？都不能。那么，過(guò)程——又有何用？無(wú)非是“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”罷了。曼陀羅終于長(zhǎng)出花苞。小小的，一顆顆，不仔細(xì)看，根本，就看不清。3、曼陀羅開(kāi)花了。一半血紅，一半碧綠，一半幽紫。血紅，如她的血液。碧綠，如她的發(fā)色。幽紫，則如她的，捉摸不透?？墒?，卻匪夷所思地少了黃色。那抹明黃，終究還是抵不

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（4）班 王麗萍   時(shí)間：2025-6-15 15:25