文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好小木船500字作文？我和陳明是一對好朋友，我原以為我們倆的友誼堪比伯牙和子期，可是，我從沒想過，我們的友誼居然那么經(jīng)不起考驗。那是一節(jié)自習課，我和陳明做完作業(yè)就拿出一起在手工課上做的小木船來玩，陳明見我的小木船做得很精致，拿在手上玩，東瞧瞧，西摸摸了，簡直愛不釋手。以下是李蕭寫的《小木船》范文；

好小木船作文500字概況

• 作者：李蕭
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年12月28日 06時30分

我和陳明是一對好朋友，我原以為我們倆的友誼堪比伯牙和子期，可是，我從沒想過，我們的友誼居然那么經(jīng)不起考驗。那是一節(jié)自習課，我和陳明做完作業(yè)就拿出一起在手工課上做的小木船來玩，陳明見我的小木船做得很精致，拿在手上玩，東瞧瞧，西摸摸了，簡直愛不釋手。

忽然，不幸的事發(fā)生了，我嘔心瀝血的絕世名作被陳明一不小心摔到地上，我既驚恐又憤怒，隨即就與陳明發(fā)生了爭執(zhí)，我一把奪過他的小木船，重重地摔在地上，然后丟下一句話：放學后來操場決斗，就走了。在下午的三節(jié)課里，陳明一直頭低著在偷偷摸摸地不知道干嘛。我正在氣頭上，于是想故意找他的茬，便報告老師陳明在做小動作。陳明下課后，被老師叫到講臺上，老師問他做什么，他紅著臉，支支吾吾地說不出話來，我心里高興極了，總算出了一口惡氣。三節(jié)課過得很快，我號召了一些同學去觀戰(zhàn)，我還拿了一把掃帚準備打架，看他什么都沒帶就去了操場，我心想，這次我贏定了。

走到操場后，我操起掃帚就往前沖，可他卻不緊不慢地從口袋里拿出一只精致的小木船出來，我急忙停下來，忍不住觀賞起來。天那，簡直跟我的小木船一模一樣。我驚呆了。這是，他說了一句話：“喏，這是給你的，自習課時摔壞你的小木船是我不好，我向你道歉。我一下慌了神，也急忙向他道歉。

這時，不知道誰帶頭響起了掌聲，我和陳明在潮水般的掌聲中相互擁抱，握手言和，我們又成了好朋友。

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作者：初中初一學生（2）班 李蕭   時間：2023-12-28 06:30