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        我與紅領(lǐng)巾有個(gè)約定 500字

        文章摘要:初一讀后感作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾有個(gè)約定500字作文?“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承著革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”每當(dāng)我低頭看著胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí),總會想起這首高亢、激昂的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。有一天,老師對我們說:“同學(xué)們,再過幾天,我們就要選第一批成為少先隊(duì)員的同學(xué)。以下是盧昊欞寫的《我與紅領(lǐng)巾有個(gè)約定》范文;

        好我與紅領(lǐng)巾有個(gè)約定作文500字概況

        • 作者:盧昊欞
        • 班級:初中初一
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2020年12月19日 07時(shí)33分

        “我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承著革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”每當(dāng)我低頭看著胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí),總會想起這首高亢、激昂的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。有一天,老師對我們說:“同學(xué)們,再過幾天,我們就要選第一批成為少先隊(duì)員的同學(xué)。希望在這幾天里,你們能夠努力!”老師又告訴我們:“紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是用革命烈士的鮮血染紅的,只要你們努力,就一定能成為少先隊(duì)員!”就在這幾天里,我努力做好每一件事。終于,功夫不負(fù)有心人,就在老師宣布第一批成為少先隊(duì)員的同學(xué)的名單時(shí),我欣喜地聽到了我的名字。就這樣,我成了一名少先隊(duì)員。一天,我乘著公交車去上補(bǔ)習(xí)班。剛上車,只見車子里空蕩蕩的,沒有一個(gè)人。我付了錢,并挑了一個(gè)自己最滿意的座位坐了下來。才過了三四站,原本空無一人的公交車,很快就變得擁擁擠擠、水泄不通了。幾秒鐘的時(shí)間,又過了一站,我透過車窗,看見一位老奶奶上了車,就急忙站起來,對正在塞硬幣的老奶奶說:“老奶奶,您坐這兒吧!”老奶奶笑著說:“謝謝你,小朋友!”我搖搖頭,看看老奶奶,又看看胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,欣慰地笑了。啊!紅領(lǐng)巾,你是對我最大的鼓勵,我永遠(yuǎn)為你驕傲!名師

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        作者:初中初一學(xué)生(1)班 盧昊欞   時(shí)間:2020-12-19 07:33

        名師點(diǎn)評:這篇作文用“少先隊(duì)隊(duì)歌”作為開頭,容易吸引讀者的注意力,能夠引起讀者的閱讀興趣。然后小作者采用了倒敘的手法,回憶了紅領(lǐng)巾和“我”結(jié)緣的情景,讓讀者感受到“我”成為少先隊(duì)員后的開心和興奮。接著,小作者描述了自己在公交車上為老奶奶讓座的行為,讓讀者看到了紅領(lǐng)巾對于“我”的激勵作用。小作者的作文,讓讀者看到了紅領(lǐng)巾在“我”心中重要的地位。作文的語言通順流暢,條理清晰,表達(dá)的中心比較明確,小作者的語言表達(dá)能力很強(qiáng)?!懊慨?dāng)我低頭看著胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí),總會想起這首高亢、激昂的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》”,聯(lián)系下文改成“每當(dāng)我唱起這首高亢、激昂的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,低頭看著胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí),總會想起我剛?cè)肷傧汝?duì)時(shí)的情景”。(學(xué)樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-11-29 7:28:00
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