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        讀《地板下的小人》有感 500字

        文章摘要:七年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《地板下的小人》有感500字作文?今天我讀了一部榮獲卡內(nèi)基兒童文學(xué)獎(jiǎng)與路易斯•卡羅爾書(shū)籍獎(jiǎng)的童話名作——《地板下的小人》。書(shū)中住在地板下的這家小人是我們“熟悉的陌生人”,他們和我們那樣不同卻又那樣相像,尤其是住在地板下的阿麗埃蒂和一個(gè)大男孩的心居然息息相通,這讓我們讀得興味盎然。以下是馬晨果寫(xiě)的《讀《地板下的小人》有感》范文;

        好讀《地板下的小人》有感作文500字概況

        • 作者:馬晨果
        • 班級(jí):初中七年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分5段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年11月19日 00時(shí)12分

        今天我讀了一部榮獲卡內(nèi)基兒童文學(xué)獎(jiǎng)與路易斯?卡羅爾書(shū)籍獎(jiǎng)的童話名作——《地板下的小人》。

        書(shū)中住在地板下的這家小人是我們“熟悉的陌生人”,他們和我們那樣不同卻又那樣相像,尤其是住在地板下的阿麗埃蒂和一個(gè)大男孩的心居然息息相通,這讓我們讀得興味盎然。這是一個(gè)隱藏在地板下的小人世界,這里充滿家庭的味道,波德、霍米莉、阿麗埃蒂三個(gè)人小人就是本文的主人公,一家三口靠爸爸波德從“大人”世界中借東西來(lái)維持生計(jì),日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天都是這樣過(guò)的。

        但是,一次“被看見(jiàn)了”的事情改變了這一個(gè)三口之家的生活:爸爸波德在一次借東西時(shí)被一個(gè)小男孩看見(jiàn)了?!氨豢匆?jiàn)了”這個(gè)詞對(duì)借東西小人來(lái)說(shuō)就是搬家的意思,但媽媽霍米莉的哀求也讓我不免為這個(gè)小家擔(dān)心,擔(dān)心他們是否還能夠繼續(xù)生活在原來(lái)的家中?我從心底里希望這些可愛(ài)的小人能夠永遠(yuǎn)生活在地板下,故事最后的結(jié)果讓我,讓一家人得到了安慰。因?yàn)樽詮牟ǖ隆氨豢匆?jiàn)了”后不久,阿麗埃帶也“被看見(jiàn)了”??墒沁@兩個(gè)一大一小孩子之間發(fā)生的友誼使他們一家過(guò)上了幸福美滿的日子。這本《地板下的小人》讓我們難免有些心酸,但又有些快樂(lè)。

        它就像安徒生童話里的《癩蛤蟆》中的那只金色的水桶,跳進(jìn)去的人,被提到生活和感覺(jué)的高處,拎上去的那有趣的過(guò)程更是妙不可言。

        讀了《地板下的小人》,我“看見(jiàn)”了想象力,“看見(jiàn)”了童話精神,“看見(jiàn)”了更多更多……雖然現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了,我們這個(gè)世界還是充滿紛爭(zhēng);然而,當(dāng)我們?cè)俅慰吹酵南嗤ㄖ?,?duì)世界的明天又充滿了希望!

        查看:97485   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/397152.html

        作者:初中七年級(jí)學(xué)生(1)班 馬晨果   時(shí)間:2024-11-19 00:12

        名師點(diǎn)評(píng):盡管這個(gè)世界紛繁險(xiǎn)惡,但是孩子們的心依然是相通的,因?yàn)槎际悄菢訂渭儭P∽髡邚摹兜匕逑碌男∪恕芬粫?shū)中看到了孩子們的單純,看到了人們豐富的想象力,也領(lǐng)悟到了童話精神就是鼓勵(lì)人們向善,看來(lái)小作者從書(shū)中學(xué)到了很多。文章的條理清晰,敘事結(jié)構(gòu)合理。在敘述書(shū)的大概內(nèi)容時(shí),小作者的語(yǔ)言簡(jiǎn)練,但是卻清晰地表達(dá)了書(shū)中的主題,寫(xiě)得不錯(cuò)。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:鄭蕾老師)2009-10-11 9:22:00
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