文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫(xiě)好世界末日500字作文？幾萬(wàn)億年前，螞蟻見(jiàn)證了世界主宰——恐龍的滅絕。據(jù)螞蟻的可靠情報(bào)，恐龍的滅絕是以一種奇怪又恐怖的方式進(jìn)行的——鬼吹燈。那一天，天上飛滿了菜鳥(niǎo)，突然間，所有菜鳥(niǎo)都落地了，菜鳥(niǎo)們竟合體成了一個(gè)鬼。鬼一拂袖，無(wú)數(shù)個(gè)恐龍狀的蠟燭落地了，那個(gè)“菜鬼”就這么一吹，所有恐龍就都消失了。以下是孫嫦娟寫(xiě)的《世界末日》范文；

好世界末日作文500字概況

• 作者：孫嫦娟
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2022年03月30日 02時(shí)59分

幾萬(wàn)億年前，螞蟻見(jiàn)證了世界主宰——恐龍的滅絕。據(jù)螞蟻的可靠情報(bào)，恐龍的滅絕是以一種奇怪又恐怖的方式進(jìn)行的——鬼吹燈。

那一天，天上飛滿了菜鳥(niǎo)，突然間，所有菜鳥(niǎo)都落地了，菜鳥(niǎo)們竟合體成了一個(gè)鬼。鬼一拂袖，無(wú)數(shù)個(gè)恐龍狀的蠟燭落地了，那個(gè)“菜鬼”就這么一吹，所有恐龍就都消失了。“天哪！鬼吹燈！鬼吹燈！”螞蟻家族現(xiàn)在回憶起來(lái)還心有余悸。據(jù)科學(xué)家推測(cè)，2000年后，這個(gè)名叫“獨(dú)二代”的鬼的第250代曾孫將降臨地球，毀滅人類。“獨(dú)二代”那么可怕，那他的第250代曾孫還懂得科學(xué)技術(shù)，那……消息傳出去后，大街小巷里都在議論：“獨(dú)二代”的曾孫！人類豈不是要滅亡了？

人類迅速集合了一個(gè)組織：2000年后奔月研究會(huì)。我負(fù)責(zé)制造“奔月飛鞋”，可沒(méi)想到，2000年后，真正對(duì)人類有巨大威脅的，竟是人類親手扔下的垃圾。……“奔月飛鞋”剛上市，就被一搶而空，還欠一雙，怎么辦？群眾先轉(zhuǎn)移吧！地球上只剩下我一個(gè)人了。突然響起了敲門聲。

怎么會(huì)有人來(lái)呢？不可能?。∥易哌^(guò)去開(kāi)了門，幾個(gè)“怪物”出現(xiàn)在我面前?！拔覀兌际悄姆劢z，讓我們帶您去月球吧！”粉絲？我什么時(shí)候有了粉絲？不管這么多了，管他粉絲還是蘿卜絲，繼續(xù)呆在地球就等于等死，先上“粉絲飛船”再說(shuō)吧！我怎么也沒(méi)想到，垃圾對(duì)地球的污染竟如此嚴(yán)重，以至于我經(jīng)過(guò)臭氧層時(shí)被臭暈了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)，旁邊一個(gè)人都沒(méi)有了。再看看門牌：隔離室。隔離室？怎么回事？這時(shí)，響起了月博士的聲音：“‘藍(lán)博士’，我知道人類這一次成功奔月離不開(kāi)您，但是，我們不得不把您隔離在這里，因?yàn)椋驗(yàn)槟小虑蚩諝膺^(guò)敏癥’。您不能放棄，因?yàn)橥饷嬗袔资畠|人類在等著您清除地球垃圾，拯救人類。

一會(huì)兒，隔離室就會(huì)變成您的實(shí)驗(yàn)室，希望您能在這間小實(shí)驗(yàn)室里解救人類！拜托啦！”“月博士！月博士！”我一定要想辦法，不能讓可惡的垃圾吞噬我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?。在?shí)驗(yàn)室里，我看著垃圾一天一天吞噬著地球，心急如焚。更可氣的是：外面的人類竟不好好反省反省，還天天扔垃圾，垃圾已經(jīng)占去了人類生存空間的百分之60。月球原本就不能容下所有人類，現(xiàn)在好不容易擠下去了，還不知節(jié)制，亂扔垃圾。“有辦法了！”我突然感覺(jué)腦子里活動(dòng)起一群陌生的東西。難道，這就是我丟失的記憶？我以前是客神仙的徒弟，在他那兒學(xué)到了如何使你不想要的東西瞬間消失，難道，客神仙早就料到會(huì)有今天？我馬上揮動(dòng)起雙手，猛地向外一推，實(shí)驗(yàn)室爆炸了，地球垃圾消失了。啊！“月球空氣過(guò)敏癥”！

我暈了過(guò)去……我醒來(lái)時(shí)，月博士在我身邊流淚。我說(shuō)：“怎么了？地球垃圾清除了，人類又可以像以前一樣生活了，你哭什么？”月博士擦了擦眼淚，告訴我：“人類在月球上扔的垃圾太多了，已經(jīng)占滿了月球和地球，所以現(xiàn)在，現(xiàn)在我們只能靠這個(gè)小空間站了?！笔裁矗课覛獾靡а狼旋X，吃力地爬起來(lái)看：這么小的空間站！

它在宇宙上空漂浮著，離地球越來(lái)越遠(yuǎn)，難道，我們回不去了？空間站仍然在宇宙上空飄啊飄，世界末日這個(gè)陷阱，就是人類自己親手挖掘的……

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 孫嫦娟   時(shí)間：2022-3-30 02:59