文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好快樂的記憶之旅500字作文？星期五下午，張老師到我們班來上課。這可不是普通的上課，她教的是快速記詩法。老師先選定一首詩《漁歌子》，然后把四句詩句顯示在大屏幕上，接著老師根據(jù)這首詩的內(nèi)容開始在黑板上畫畫、注解。老師一邊畫，一邊解釋給我們聽。以下是魏建萍寫的《快樂的記憶之旅》范文；

好快樂的記憶之旅作文500字概況

• 作者：魏建萍
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月15日 09時45分

星期五下午，張老師到我們班來上課。這可不是普通的上課，她教的是快速記詩法。 老師先選定一首詩《漁歌子》，然后把四句詩句顯示在大屏幕上，接著老師根據(jù)這首詩的內(nèi)容開始在黑板上畫畫、注解。

老師一邊畫，一邊解釋給我們聽。老師說：“我先畫一座山，它就叫西塞山，在山前面一群白鷺鳥在飛，這就叫‘西塞山前白鷺飛’?！苯酉氯ダ蠋煯嬃颂一?、河流，河流里有肥魚在游。這就是“桃花流水鱖魚肥”。后來老師繼續(xù)畫了一只船，船上有個人，穿著蓑衣，戴著箬笠在釣魚，又在畫中添了雨絲與微風(fēng)，還畫了房子，房子旁邊加了個叉叉，表示不回家的意思。

這就是“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”了。在老師的筆下，黑板上浮現(xiàn)出了一幅富有詩意的圖畫。老師也叫我們在紙上畫《漁歌子》這首詩，然后讓我們看著圖畫記憶這首詩。大約過了二、三分鐘，張老師說：“現(xiàn)在到表演時間了，哪位同學(xué)敢上臺來表演，把這首詩完整地背出來?！蓖鯘玖似饋恚骼匕言姳沉讼聛?。哇，真神了！然后，同學(xué)們一個接著一個都把詩順利地背了出來。大家都覺得不可思議，古詩這么容易背了，而且詩的意思也都理解清楚了。

這種方法太好了。大家都變成記詩高手了。其實，不只是《漁歌子》這首詩能用張老師這種畫詩的方法快速又有趣地背誦下來。我們又嘗試著各自選擇古詩畫呀，背呀……平時讓人頭痛的古詩，現(xiàn)在變得生動有趣！

不知不覺到了下課時間了，這節(jié)課的時間過得真快，同學(xué)們都過得很快樂，背詩、記詩也出人意料的快。這真是一次快樂的記憶之旅。

查看：95742次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/395520.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 魏建萍   時間：2024-9-15 09:45