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        窗邊的小豆豆 500字

        文章摘要:高中讀后感作文:怎么寫好窗邊的小豆豆500字作文?這學(xué)期,我跟媽媽一起讀了一本日本有史以來(lái)銷售量最大的書——《窗邊的小豆豆》。小豆豆是一個(gè)淘氣的孩子:把學(xué)校桌子開開關(guān)關(guān)。上課時(shí),走到窗前和馬路上的“宣傳藝人”打招呼。上課時(shí),大聲地問(wèn)燕子“你在做什么”。以下是高愛花寫的《窗邊的小豆豆》范文;

        好窗邊的小豆豆作文500字概況

        • 作者:高愛花
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2024年12月02日 21時(shí)03分

        這學(xué)期,我跟媽媽一起讀了一本日本有史以來(lái)銷售量最大的書——《窗邊的小豆豆》。

        小豆豆是一個(gè)淘氣的孩子:把學(xué)校桌子開開關(guān)關(guān);上課時(shí),走到窗前和馬路上的“宣傳藝人”打招呼;上課時(shí),大聲地問(wèn)燕子“你在做什么”;在書桌上畫畫……因?yàn)樗?,老師受到了很大干擾,所以,她一年級(jí)就被退學(xué)了。后來(lái),她來(lái)到一所新學(xué)?!鞍蛯W(xué)園”,在小林校長(zhǎng)耐心地引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并成為亞洲惟一一位 兒童基金會(huì)親善大使。

        “巴學(xué)園”這是一個(gè)多么令人向往的地方呀!在巴學(xué)園里有著和別的學(xué)校不同的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)環(huán)境和教育方式 ;有能讓同學(xué)們接受的校規(guī);還有一位為同學(xué)著想的校長(zhǎng),這簡(jiǎn)直不是一所學(xué)校,而是一個(gè)快樂(lè)的天堂。而創(chuàng)辦這所與眾不同的學(xué)校的人——小林校長(zhǎng),他沒(méi)有那種威嚴(yán)的神情,也沒(méi)有高高在上的架勢(shì),而是非常和藹可親地對(duì)待他的學(xué)生,簡(jiǎn)直就像一個(gè)好父親關(guān)愛自己的子女一樣。我真想成為這個(gè)大家庭的一員。盡管這個(gè)大家庭里只有五十個(gè)人,但在這個(gè)大家庭里你能感受到集體的溫暖,不會(huì)因?yàn)樯眢w的缺陷被冷落在一邊,也從來(lái)不會(huì)有老師向家長(zhǎng)告狀,這么好的學(xué)校上哪找去呀!媽媽也說(shuō):小豆豆的媽媽真是一個(gè)偉大的媽媽。小豆豆退學(xué)后,她的媽媽雖然很傷心,但為了不讓小豆豆自尊心受到傷害,媽媽沒(méi)有告訴她真相,只是想盡一切辦法找到適合他的學(xué)校,讓她快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

        合上書的最后一頁(yè)時(shí),我思忖著:為什么我們國(guó)家就沒(méi)有這樣的學(xué)校?如果有的話,我相信它將成為我們所以孩子們爭(zhēng)著要去的學(xué)校;如果我們的老師也能像小林校長(zhǎng)那樣,那該多好啊,我們可以和老師一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話,那可是我一直夢(mèng)寐以求的?。≌嫦M械睦蠋熀图议L(zhǎng)們都來(lái)看看這本書,都來(lái)做一個(gè)真正了解我們孩子,以我們孩子的方式來(lái)愛我們的人!

        查看:95864   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/395420.html

        作者:高中高二學(xué)生(5)班 高愛花   時(shí)間:2024-12-2 21:03

        名師點(diǎn)評(píng):小作者借《窗外的小豆豆》這本書來(lái)寫出了自己的心聲:一個(gè)小朋友對(duì)一所好學(xué)校的渴望,對(duì)能夠真正關(guān)心和了解學(xué)生的好老師的渴望?!洞巴獾亩苟埂方o小作者留下了深刻的印象,其中”巴樂(lè)園“給小作者的印象最為深刻,小作者從教學(xué)方式、學(xué)習(xí)環(huán)境等方面來(lái)寫了巴樂(lè)園的好,同時(shí)小林校長(zhǎng)更是倍受小作者的青睞。巴樂(lè)園成了小作者的向往。小作者從書中的巴樂(lè)園聯(lián)想到自己生活中的學(xué)校和老師,不由得生出了很多期望。每所學(xué)校的管理方式是不同的,每個(gè)老師的教學(xué)方式是不一樣的,但是相信他們都是愛小朋友的,都在為小朋友健康地成長(zhǎng)而努力。文章結(jié)構(gòu)完整,條理清楚,敘事生動(dòng),有自己的見解,很不錯(cuò)?。▽W(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:付麗隨老師)2009-9-14 20:53:00
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