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        人類的另一個(gè)世界——讀綠山墻的安妮 500字

        文章摘要:初中讀后感作文:怎么寫(xiě)好人類的另一個(gè)世界——讀綠山墻的安妮500字作文?暑假,老師推薦一本書(shū)——《綠山墻的安妮》翻開(kāi)栩栩如生的封面,我就津津有味的看起來(lái)?!毒G山墻的安妮》作者是加拿大的露西。莫德。蒙哥瑪利。這個(gè)故事講了:綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。以下是彭美英寫(xiě)的《人類的另一個(gè)世界——讀綠山墻的安妮》范文;

        好人類的另一個(gè)世界——讀綠山墻的安妮作文500字概況

        • 作者:彭美英
        • 班級(jí):初中初一
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分4段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年11月21日 07時(shí)09分

        暑假,老師推薦一本書(shū)——《綠山墻的安妮》翻開(kāi)栩栩如生的封面,我就津津有味的看起來(lái)。

        《綠山墻的安妮》作者是加拿大的露西。莫德。蒙哥瑪利。這個(gè)故事講了:綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來(lái)一個(gè)愛(ài)幻想。喋喋不休的紅發(fā)女孩,一個(gè)精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。

        安妮闖禍連連,并且結(jié)識(shí)好友黛安娜,隨著成績(jī)瘋長(zhǎng),安妮又經(jīng)歷生離死別。這本書(shū)大部分講的是安妮用語(yǔ)言用內(nèi)心的幻想滔滔不絕地述說(shuō)出來(lái)。安妮那驚人的想象力令我為之震撼?!鞍咨臍g樂(lè)之路”?!伴W光的小湖”?!鞍籽┗屎蟆??!凹t色的海濱”?!吧峙竦男∨荨??!棒[鬼的森林”?!扒槿说男健?..。這些千奇百怪的名字是多么富含浪漫色彩,勿庸置疑,他們理所當(dāng)然是安妮創(chuàng)造的。能擁有這樣奇妙的幻想,就是擁有了一個(gè)美麗的只屬于自己的世界。現(xiàn)在這樣的人非常少,現(xiàn)有的世界是毫無(wú)光彩的,人人都那么現(xiàn)實(shí)。

        假如大家都是像安妮一樣,互相分享自己的小世界,那是多么美滿。當(dāng)我讀到后面的生離死別,也不禁失聲痛哭,成了個(gè)淚人兒。后來(lái)的安妮不再向五年前那樣天真可愛(ài),而是成熟了——我聯(lián)想到自己,懷念童年那份天真幼稚,不禁感嘆時(shí)間的飛逝,童年的逝去!

        查看:95815   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/395260.html

        作者:初中初一學(xué)生(6)班 彭美英   時(shí)間:2024-11-21 07:09

        名師點(diǎn)評(píng):小作者介紹完書(shū)的作者后,接著就介紹了書(shū)的主要內(nèi)容和主要人物。然后再對(duì)主要人物——安妮進(jìn)行塑造,展示出了一個(gè)想象力豐富又恨淘氣的小女孩形象。小作者列舉了安妮想出來(lái)的一些千奇百怪的名字,進(jìn)一步論證了她的想象力之豐富,作文條理比較清楚。小作者通過(guò)描寫(xiě)安妮的故事,表達(dá)了希望大家分享自己的小世界的想法,點(diǎn)明了文章的主題。作文最后一段建議放在第二段之后,同樣是介紹書(shū)的主要內(nèi)容,這樣更恰當(dāng)一些?!凹偃绱蠹叶际窍癜材菀粯印敝械摹笆恰比サ?。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:王運(yùn)連老師)2009-9-16 14:47:00
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