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        我與紅領(lǐng)巾的故事 500字

        文章摘要:高一讀后感作文:怎么寫(xiě)好我與紅領(lǐng)巾的故事500字作文?“我與紅領(lǐng)巾的故事”今年是建國(guó)60周年,是令人振奮的一年,想到這兒,我們不禁會(huì)看到正掛在脖子上的一條巾,對(duì)就是紅領(lǐng)巾,就是這火紅火紅的紅領(lǐng)巾,陪我們少先隊(duì)度過(guò)了60年。就是這火紅火紅的紅領(lǐng)巾,見(jiàn)證了少先隊(duì)60年的歷程。以下是潘杼瑩寫(xiě)的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文;

        好我與紅領(lǐng)巾的故事作文500字概況

        • 作者:潘杼瑩
        • 班級(jí):高中高一
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分3段敘寫(xiě)
        • 更新:2023年08月07日 05時(shí)13分

        今年是建國(guó)60周年,是令人振奮的一年,想到這兒,我們不禁會(huì)看到正掛在脖子上的一條巾,對(duì)就是紅領(lǐng)巾,就是這火紅火紅的紅領(lǐng)巾,陪我們少先隊(duì)度過(guò)了60年;就是這火紅火紅的紅領(lǐng)巾,見(jiàn)證了少先隊(duì)60年的歷程。今日,我們回望建國(guó)歷史只有那60年,可在這60中,卻發(fā)生了許多讓我們催然淚下的故事,也正是這紅領(lǐng)巾,讓牙牙學(xué)語(yǔ)的我們走向少先隊(duì)的路!到了今天,有一幕我依然歷歷在目,那就是我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻。那一刻,我很自豪,也很興奮,因?yàn)槲艺饺谌氲搅松傧汝?duì)這個(gè)隊(duì)伍,我已不用在眾生面前顯得與眾不同——脖子上也掛著一條火紅的紅領(lǐng)巾。我真的很驕傲。作為少先隊(duì)員,樂(lè)與助人是必不可少的。

        我曾記得今年冬天,我正在回家的路上,路口是個(gè)十字路口,這時(shí)一輛摩托車(chē)飛馳而過(guò),結(jié)果另一輛平板摩托車(chē)一個(gè)緊急剎車(chē),車(chē)上一個(gè)大袋子落了下來(lái),正落在我腳邊,由于平板車(chē)東西放得太多,她無(wú)法下車(chē)。她不由得四處張望了一下,看是否有人過(guò)來(lái)幫她拿一下。當(dāng)她看到只有我一個(gè)小孩子時(shí),不免有些失望。我下意識(shí)地想幫她把袋子拿回去,一試才發(fā)現(xiàn)這袋子足足有40多斤,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天,我的手上立即勒出一條紅印子,可是一種聲音在提醒我:“你是少先隊(duì)員,你應(yīng)該幫助她,你肯定能行的?!庇谑俏覐澫卵?,又試著拿起袋子一步一步挪了過(guò)去,手越來(lái)越痛了,紅印子也越來(lái)越深了,可是只差幾米了,我終于一鼓作氣把袋子拿起來(lái),飛快地向物主走去,終于到了她跟前,那位物主感嘆地說(shuō);“小朋友,真想不到你有這么大的能耐,小看你了,謝謝你!”我這才發(fā)現(xiàn)我的手已凍得通紅了。

        通過(guò)這件事還讓我悟得了一個(gè)道理,做任何事情都要有決心,有恒心。紅領(lǐng)巾已陪我走了整整五個(gè)年頭,這五年中,是紅領(lǐng)巾一直在提醒我,別人有困難時(shí)應(yīng)該伸出緩助之手,同時(shí)自已也共同分享了別人的快樂(lè)。正是這種聲音,一直在引導(dǎo)著每一位少先隊(duì)員的成長(zhǎng);也是這種聲音,讓紅領(lǐng)巾風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了六十年;更是這種聲音,讓每一位少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾飄得更鮮艷,更火紅!

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        作者:高中高一學(xué)生(4)班 潘杼瑩   時(shí)間:2023-8-7 05:13

        名師點(diǎn)評(píng):文章講述了小作者和紅領(lǐng)巾的一些故事,小作者在文中回顧了自己成為少先隊(duì)員的過(guò)程,描寫(xiě)了紅領(lǐng)巾對(duì)自己的激勵(lì),對(duì)自己所起到的積極影響。文章中心明確,條理清楚,小作者在文中闡述了自己對(duì)紅領(lǐng)巾的理解,并且以事例進(jìn)行了證明。文章能夠給讀者一些啟發(fā),是篇有意義的文章。文章第一段寫(xiě)得有點(diǎn)啰嗦,入題不夠迅速,建議寫(xiě)得更簡(jiǎn)單一點(diǎn)?!皹?lè)與助人是必不可少的”中的“與”改為“于”。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:王運(yùn)連老師)2009-11-18 16:09:00
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