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        《愛的教育》讀后感 500字

        文章摘要:初二讀后感作文:怎么寫好《愛的教育》讀后感500字?看完《愛的教育》,我哭了。這本書給了我很深的感觸。整本書以日記的形式呈現(xiàn),描寫得都是普通人和平凡事,但卻仍我很感動。最讓我感動的是每月故事中­­——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。以下是譚采月寫的《《愛的教育》讀后感》范文;

        好《愛的教育》讀后感500字概況

        • 作者:譚采月
        • 班級:初中初二
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2025年06月17日 00時11分

        看完《愛的教育》,我哭了。這本書給了我很深的感觸。整本書以日記的形式呈現(xiàn),描寫得都是普通人和平凡事,但卻仍我很感動。

        最讓我感動的是每月故事中--——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時,還和家里保持著聯(lián)絡(luò)??勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。

        終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功?;I備好了一切,馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過了多長時間,憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬.

        我們每天都接受很多的愛,所以我們要珍惜這些愛?!稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。

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        作者:初中初二學(xué)生(7)班 譚采月   時間:2025-6-17 00:11

        名師點評:小作者在作文的開頭,介紹了自己所讀作品的名稱、自己看完作品后的反應(yīng)、作品的表現(xiàn)形式等,讓讀者對這部作品,有了一個初步的印象。接著,小作者詳細(xì)地介紹了作品中最讓自己感動的故事內(nèi)容,從小作者的描述中可以看出,這的確是一個非常讓人感動的故事。但是作為讀后感類型的文章,作文的題眼是“感”,既作文應(yīng)該描述的重點部分是自己讀完作品后的“感想”—-把自己在作品中得到的啟發(fā)和觸動進(jìn)行分析整理,并和實際進(jìn)行聯(lián)系。對作品的內(nèi)容介紹是為描述“感想”作為鋪墊之筆的,因此介紹作品內(nèi)容的筆墨要盡可能簡練一些,否則,作文的內(nèi)容就會有喧賓奪主的感覺。小作者的年紀(jì)太小,可能很多的寫作技巧和寫作要求都需要慢慢領(lǐng)悟。不過,從小作者的語言表達(dá)方面來看,小作者的表達(dá)能力非常好,詞語的運用非常到位,條理性也非常好,這些都是非常值得肯定的才華。(學(xué)樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-8-24 7:50:00
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