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        感恩的心 500字

        文章摘要:高中讀后感作文:怎么寫(xiě)好感恩的心500字作文?“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)聽(tīng)到這首親切的歌兒,我的感恩之心總會(huì)油然升起。我要感恩我的父母。是他們,賜予我寶貴的生命,帶我來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界,讓我感受到人間的真情。以下是林淑玉寫(xiě)的《感恩的心》范文;

        好感恩的心作文500字概況

        • 作者:林淑玉
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分6段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年09月23日 03時(shí)21分

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”

        每當(dāng)聽(tīng)到這首親切的歌兒,我的感恩之心總會(huì)油然升起!我要感恩我的父母。是他們,賜予我寶貴的生命,帶我來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界,讓我感受到人間的真情;是他們,在這么多年來(lái),給予我無(wú)微不至的關(guān)懷,給予我風(fēng)雨中的大傘,給予我寒冷中的懷抱,給予我黑暗中的光明;是他們,讓我懂得什么是善和惡,什么是真誠(chéng)和虛偽?;厥壮砷L(zhǎng)之路,父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。

        不知道有多少次,當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽在我身邊撫慰著我;不知道有多少次,當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,媽媽用微笑勉勵(lì)著我;不知道有多少次,當(dāng)我成功的時(shí)候,媽媽一直守在我身邊支持著我;不知道有多少次,當(dāng)我驕傲的時(shí)候,媽媽給我開(kāi)下了“驕兵必?cái) 钡牧挤健N乙卸魑业睦蠋?。是誰(shuí)在黑夜的燈光下不知疲倦地備課?是誰(shuí)在教堂不厭其煩地諄諄教導(dǎo)?是誰(shuí)大大方方地傳授知識(shí)給學(xué)生們?是誰(shuí)百般地呵護(hù)自己的學(xué)生們?是誰(shuí)對(duì)待學(xué)生如同對(duì)自己的孩子一樣無(wú)私奉獻(xiàn)而不圖回報(bào)呢?當(dāng)然,他們就是人類最偉大的人物——老師。

        不知有多少個(gè)偉人,都是出于老師們默默地付出和自己不懈的努力得來(lái)的成功,由此,老師們的精神真是彪炳千秋??!是他們,教會(huì)了我們真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素;是他們,讓我們領(lǐng)悟到人生的意義,指引我們走上了成功之路;是他們,為我們打開(kāi)了智慧之門(mén),讓我們?cè)谥R(shí)中遨游;是他們,為了我們的成長(zhǎng),染白了雙鬢,操碎了心。當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,他們留給自己的卻是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。啊,老師們,你們的名字刻在我心靈的深處,永遠(yuǎn)不朽!

        我要懷著感恩的心,感謝傷害過(guò)我的人,因?yàn)樗麄兊Z煉我的意志;感謝蔑視我的人,因?yàn)樗麄儐酒鹆宋业淖宰?;感謝絆倒我的人,因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)我的智慧;感謝暗箭射我的人,因?yàn)樗麄冊(cè)鰪?qiáng)了我防范意識(shí);感謝拋棄我的人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我必須獨(dú)立;感謝幫助我的人,因?yàn)樗麄兘o了我生活的信心。

        學(xué)會(huì)感恩,使我擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,使我將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。我懷著感恩的心,感恩應(yīng)該感謝的人!

        查看:91282   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/391060.html

        作者:高中高二學(xué)生(6)班 林淑玉   時(shí)間:2024-9-23 03:21

        名師點(diǎn)評(píng):小作者借一首《感恩的心》抒發(fā)了心中對(duì)父母,對(duì)師長(zhǎng),對(duì)那些在自己成長(zhǎng)道路有過(guò)幫助的人的無(wú)限感激之情。一個(gè)懂得感恩的人,才能真正成長(zhǎng)為一個(gè)成功的人。文章以抒情為主,小作者用排比句式深情的回顧這媽媽對(duì)自己的撫慰、勉勵(lì)、支持和規(guī)勸,感情真摯,氣勢(shì)感人。一連串的問(wèn)句,肯定了老師的形象,老師就是那一直默默付出的人。小作者又運(yùn)用了一連串的肯定句式,深切的歌頌了老師這個(gè)光輝的形象。句式整齊有力,相當(dāng)有感染力。文章感情真摯,結(jié)構(gòu)完整,詳略得當(dāng)。排比句式的運(yùn)用增加文章的氣勢(shì)和感染力,非常不錯(cuò)?。▽W(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:付麗隨老師)2009-7-23 17:10:00
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