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        《水滸傳》讀后感 500字

        文章摘要:初三讀后感作文:怎么寫好《水滸傳》讀后感500字?讀后感假里,我看了四大名著之中的一樣,那就是水滸傳。起先,我不要看,嫌看不懂,字那么多,還有不好看。奶奶對我說:水滸傳這本書字多時多,不過,你用心去看,一定就能發(fā)現(xiàn)看懂的,如果你不去看,又怎能發(fā)現(xiàn)這本書中的道理,樂趣,又怎能看懂這本書呢。以下是董宇軒寫的《《水滸傳》讀后感》范文;

        好《水滸傳》讀后感500字概況

        • 作者:董宇軒
        • 班級:初中初三
        • 字數(shù)500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2023年02月02日 14時54分

        看了四大名著之中的一樣,那就是水滸傳。起先,我不要看,嫌看不懂,字那么多,還有不好看。奶奶對我說:水滸傳這本書字多時多,不過,你用心去看,一定就能發(fā)現(xiàn)看懂的,如果你不去看,又怎能發(fā)現(xiàn)這本書中的道理,樂趣,又怎能看懂這本書呢?所以,你要去看,用心去看,這樣一定能看懂這本書中的道理,意思。聽了奶奶這一番語重心長的道理以后,我很不情愿的拿起那本書看了起來。開頭一點意思都沒有,可是后來,我越來越喜歡看這本書了,我看了完了這本書,為書中的108將綠林好漢而感動,他們個個是好漢,有幾個雖然很魯莽,但他們在同伴有困難時拔刀相助,從不丟下他的同伴,水滸傳里面有好多英雄好漢。

        他們都講究一個字,那就是義。我還十分清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。在現(xiàn)實生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生,但“義”字卻印在我們的生活。對朋友講義氣,是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義。

        我們中華民族,是一個大義的民族,當日本侵華,多少革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)。我在篇名著里學到了不少知識,人們就要團結(jié)友愛,在別人有困難時幫助他,要學習英雄好漢樂于助人的可貴精神。

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        作者:初中初三學生(7)班 董宇軒   時間:2023-2-2 14:54

        名師點評:作文的開頭,小作者講述了自己由不喜歡看《水滸傳》到聽了奶奶的一番話后,主動看了起來,到最后深深喜歡這本書的歷程。這就告訴了小讀者,書,只有深入地閱讀,才能體會到其中的道理和樂趣。在作文當中,小作者揭示了這本書所闡述的道理;從整體上描繪了主人公的特點,也單個介紹了“黑大漢”。這樣讀者對這本書就有了一些了解。作文如果能介紹一下這本書的主要情節(jié)就更完整了?!凹倮铩备臑椤笆罴倮铩薄!八疂G傳這本書字多時多”中的“時”改為“是”?!澳棠踢@一番語重心長的道理以后”中的“道理”改為“話”?!拔液懿磺樵傅哪闷鹉潜緯戳似饋怼敝小暗摹备臑椤暗亍薄!拔以谄飳W到了不少知識”改為“我在這本名著里學到了不少知識”。(學樂中國特聘教師:王運連老師)2009-7-21 14:07:00
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