文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好書如運(yùn)航500字作文？“有了書，便有了愛，我們，隨著書的運(yùn)航，更著它翻過(guò)一程又一程?！薄}記還記得英國(guó)偉人培根說(shuō)過(guò)的一句話嗎。“讀史使人明志，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯與修養(yǎng)使人善辨。以下是鄧子蓉寫的《書如運(yùn)航》范文；

好書如運(yùn)航作文500字概況

• 作者：鄧子蓉
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年05月10日 03時(shí)49分

“有了書，便有了愛，我們，隨著書的運(yùn)航，更著它翻過(guò)一程又一程?！薄}記還記得英國(guó)偉人培根說(shuō)過(guò)的一句話嗎？“讀史使人明志，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯與修養(yǎng)使人善辨?！辈诲e(cuò)，一切的一切，不論是你有教養(yǎng)也好，還是你善于思考也好，都有一股無(wú)形的力量在你身邊陪伴著你，它會(huì)告訴你，向你講述一些你不曾相知的傳奇。

“讀書要從厚到薄，在從薄到厚。”先咀嚼，慢慢的嚼，好好的嚼。一本薄薄的書，你要把它讀厚了，去體會(huì)作者從字里行間所表達(dá)出來(lái)的真情實(shí)感；從厚讀到薄，在你已經(jīng)讀厚了基礎(chǔ)上，在從書中去找出精華 ，就應(yīng)做到“取其精華，棄其糟泊”之一說(shuō)?！伴喿x同一本書是聯(lián)結(jié)人們感情的紐帶。”一本書，每一次的閱讀，你都會(huì)得到感情上的升華；每一次的閱讀，你都會(huì)得到不同的領(lǐng)略；每一次的閱讀，都能將人們的感情連接在一起。一根無(wú)形的紐帶，其實(shí)已在你再次翻開它時(shí)牢牢的系緊你不放了。

其實(shí)，有了書，便有了愛，我們，隨著書的運(yùn)航，跟著它翻過(guò)一程又一程。精讀一本書如同一本萬(wàn)利，是你立于不敗之地。閱讀一本好書，在默默讀下去的同時(shí)，書中的精靈在向你提出一個(gè)又一個(gè)新穎古怪的問(wèn)題，書講著，我們的靈魂答著。這便是書的真理，如此而已。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 鄧子蓉   時(shí)間：2021-5-10 03:49