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        《魯濱遜漂流記》讀后感 500字

        文章摘要:初中讀后感作文:怎么寫好《魯濱遜漂流記》讀后感500字?他出生在約克郡一個富裕的家庭。他的父親希望他學(xué)習(xí)法律,安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)法官,可魯濱遜從小就渴望冒險,所以他拋棄了家里的地位、錢財,不顧親人的極力反對,在18歲時離家航海。在途中,他已經(jīng)遇到過許多險情——遇到強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨、被海盜頭子抓去當(dāng)奴隸……他沒有想到這是上帝對他離家航海的懲罰,仁慈的上帝一次次讓他逢兇化吉,他卻沒有感謝上帝,一心想去航海冒險。以下是丁智香寫的《《魯濱遜漂流記》讀后感》范文;

        好《魯濱遜漂流記》讀后感500字概況

        • 作者:丁智香
        • 班級:初中初三
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2024年09月20日 09時13分

        他出生在約克郡一個富裕的家庭。他的父親希望他學(xué)習(xí)法律,安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)法官,可魯濱遜從小就渴望冒險,所以他拋棄了家里的地位、錢財,不顧親人的極力反對,在18歲時離家航海。

        在途中,他已經(jīng)遇到過許多險情——遇到強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨、被海盜頭子抓去當(dāng)奴隸……他沒有想到這是上帝對他離家航海的懲罰,仁慈的上帝一次次讓他逢兇化吉,他卻沒有感謝上帝,一心想去航海冒險。最后惹惱了上帝,把他的船打翻,讓他漂流到一個無人的荒島上。他終于相信了已經(jīng)被他遺忘的宗教,天天認(rèn)真禱告。后來他從被掀翻的船上找到了一部分生活必需品,又想了許多有創(chuàng)意的辦法,努力活了下來。并且救出了被其他部落的土著人俘虜?shù)綅u上的土著人,并給他取名:星期五,使他成了他忠實(shí)的仆人,最后還救了一位英國帆船的船長,并且?guī)椭?zhèn)壓了船上的叛亂,并一起回到了英國。

        回到了文明土地。我很佩服文中的主人公:魯濱遜?克魯索。因?yàn)樗律硪蝗四茉诠聧u生存,并生活的津津有味:有自己開墾的麥田、有牧場、有兩所木房子、有自己烘制的鍋……并且堅持了15年,直到有人到來孤島來救援他。而現(xiàn)在的小孩,別說在孤島,一個人在家里都不能自食其力的生存。洗衣服、做飯、洗碗,有些小孩啊,還沒接觸過呢!我們這祖國的新一代,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,腦子都生銹了。而魯濱遜?克魯索在孤島上必須運(yùn)用智慧才能存活。假如他當(dāng)時安于現(xiàn)狀,不到島的另一邊探索,就不會發(fā)現(xiàn)那邊世外桃源似的果園;

        假如他沒用勇氣救船長,就會失去讓他重新回到文明世界的難得的機(jī)遇;假如他當(dāng)時沒有把自己的“住宅”加了一層防護(hù)用的樹,那么在阻止船上的人的叛變時,就沒有他們既能躲藏又能射擊的好地方……我一生的榜樣——魯濱遜?克魯索!

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        作者:初中初三學(xué)生(7)班 丁智香   時間:2024-9-20 09:13

        名師點(diǎn)評:小作者這篇作文先介紹了所讀作品的故事內(nèi)容,讓讀者對這個作品有了一個比較清楚的了解,接著小作者描述了作品給自己帶來的感觸,讓我們看到了作品給小作者帶來的精神上的震撼。作為讀后感類型的作文,一般應(yīng)該具備所讀作品的名稱和內(nèi)容介紹,以及所讀作品感想的幾個要素。其中“感”是作文的題眼,是應(yīng)該重點(diǎn)描述的對象。小作者這篇作文在正文中沒有作品名稱的介紹,對作品的內(nèi)容介紹過于細(xì)致,感想部分過于簡略,因此感覺作文的內(nèi)容喧賓奪主,不是很符合作文讀后感的寫作要求。(學(xué)樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-6-17 10:56:00
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