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        讀《我要做好孩子》有感 500字

        文章摘要:高二讀后感作文:怎么寫好讀《我要做好孩子》有感500字作文?誰不希望做一個(gè)討人喜歡的好孩子。誰不希望能讓爸爸媽媽少為自己操心。誰不希望在老師的心目中留下好的印象。相信大家都有看過《我要做好孩子》這本書吧。書中的主人公金鈴在上六年級(jí),是一個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生,她機(jī)敏、善良、正直。以下是吳景文寫的《讀《我要做好孩子》有感》范文;

        好讀《我要做好孩子》有感作文500字概況

        • 作者:吳景文
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2025年06月15日 13時(shí)53分

        誰不希望做一個(gè)討人喜歡的好孩子?誰不希望能讓爸爸媽媽少為自己操心?誰不希望在老師的心目中留下好的印象?

        相信大家都有看過《我要做好孩子》這本書吧!書中的主人公金鈴在上六年級(jí),是一個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生,她機(jī)敏、善良、正直。為了做爸爸媽媽和老師滿意的好孩子,她作出了種種努力,并在保留心中的那一份天真、純潔,和爸爸媽媽、老師作了許多“抗?fàn)帯薄W詈?,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)……說到她的爸爸媽媽,他們可都是名牌大學(xué)走出來的學(xué)生。金鈴的媽媽為了金鈴能考上好的中學(xué),給她買一大堆的練習(xí)題,但是卻有心栽花花不開,無意插柳柳成行呀!

        金鈴的爸爸是一個(gè)副教授,他當(dāng)爸爸也不是不努力,只是他做什么事情都太投入太認(rèn)真了,常常反過來把事情弄得一團(tuán)糟。爸爸媽媽都對(duì)金鈴好,金鈴也不是不想把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去,而是她看到數(shù)字就頭疼。說起成績(jī)來,金鈴在班上的作文水平可是一流!其實(shí)她最大的缺點(diǎn)就是粗心大意呀!我和金鈴的情況差不多。數(shù)學(xué)成績(jī)也是不大妙,粗心是少不了的,英語成績(jī)只能說是一般般。最大的相同出就是我們都有一個(gè)好爸爸、好媽媽為我們的成績(jī)提把勁,書桌上滿是一堆堆的各科練習(xí)題。生活中的我們往往只重視分?jǐn)?shù),而忽視了要做一個(gè)正直、善良。成績(jī)、分?jǐn)?shù)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中已經(jīng)被推到了一個(gè)前所未有的高度。不成才要成人,這是一句古訓(xùn),“成人”是先于“成才”的。

        成績(jī)好的未必都是好孩子??!用金鈴的班主任刑老師的話說“好孩子的內(nèi)涵太豐富了,它不全是由100分組成的?!币痪湫⌒〉谋頁P(yáng)作用非凡,它會(huì)讓我們得到意想不到的收獲,有時(shí)甚至?xí)绊懞透淖兾覀兠恳粋€(gè)人。我們與我們大人也一樣,我們也希望得到別人的認(rèn)可與贊賞。同學(xué)們,讓我們拋掉煩惱,快樂地學(xué)習(xí),快樂地迎接挑戰(zhàn);能成為真正意義上的好孩子吧!

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        作者:高中高二學(xué)生(2)班 吳景文   時(shí)間:2025-6-15 13:53

        名師點(diǎn)評(píng):開篇三個(gè)反意疑問句引人入勝,不禁讓人想知道為什么小作者會(huì)生出這些疑問,吸引讀者繼續(xù)讀下去。接著小作者介紹了《我要做好孩子》這本書的內(nèi)容,也為大家一一解答了開篇的三個(gè)問句,讓大家明白了小作者之所以發(fā)出如此疑問的原因。最重要的是小作者把自己與書中的小主人公進(jìn)行類比,通過小主人公之口,說出了自己想對(duì)爸爸媽媽說的話,道出了自己的心聲。這個(gè)表達(dá)方式用的非常巧妙,是本文的精彩之處。小作者的心情可以理解,父母也不必太過強(qiáng)求,只要孩子努力去做了,結(jié)果真的不重要,強(qiáng)扭的瓜是不會(huì)甜的。相信小作者不會(huì)辜負(fù)父母和老師的期望,一定會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)好孩子的。在寫作時(shí)要注意句子的完整表達(dá),“并在保留心中的那一份天真、純潔”后面加上“時(shí)”?!岸鲆暳艘鲆粋€(gè)正直、善良”后面加上“的人”。(學(xué)樂中國特聘教師:高丹丹老師)2009-5-26 20:37:00
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