文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好時(shí)間與人生500字作文？時(shí)間與人生——讀《匆匆》有感這一周我們的語文課學(xué)朱自清的散文《匆匆》這篇散文主要講朱自清對(duì)時(shí)間飛快地流逝而感慨萬千。同樣，讀了這篇散文，我也感慨萬千。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我就要畢業(yè)了，但是回首過去的日子，我都不留遺憾了嗎。以下是黃三瑩寫的《時(shí)間與人生》范文；

好時(shí)間與人生作文500字概況

• 作者：黃三瑩
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年03月26日 16時(shí)35分

這一周我們的語文課學(xué)朱自清的散文《匆匆》這篇散文主要講朱自清對(duì)時(shí)間飛快地流逝而感慨萬千。同樣，讀了這篇散文，我也感慨萬千。

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我就要畢業(yè)了，但是回首過去的日子，我都不留遺憾了嗎？我都充分利用了嗎？是不是白白浪費(fèi)了之前的兩千多日子？時(shí)間稍縱即逝，我都抓住了嗎？像追不回的歷史一樣，我的日子一旦從今天變成了昨天，那就永遠(yuǎn)是昨天，再也追不回來了。在這兩千多日子里，我都做了些什么？

留下了什么痕跡？難道我真的不留痕跡地度過了這兩千多日子？我曾經(jīng)參加過一些比賽，也有一些成績(jī)，但這些成績(jī)?cè)谌諒?fù)一日的沖刷下，變得無影無蹤，只留下了幾張空洞的獎(jiǎng)狀；我曾經(jīng)有過一些錯(cuò)誤，但這些錯(cuò)誤被永遠(yuǎn)的烙上歷史的標(biāo)記，再也挽回不了了。這兩千多日子我不著痕跡地度過了。真的不著痕跡嗎？

真的不著痕跡，就算有，也早已被磨平了。過去，像雷鋒，向鄧小平，像毛澤東這樣的人的日子，那才叫真的充實(shí)。雷鋒一生只為人民，所以在歷史上留下了一筆。直到他死了，這一筆仍留在歷史上，留在人們心中。鄧小平、毛澤東，帶領(lǐng)中國人民，走上了自強(qiáng)的道路，這樣的人，怎么不在歷史上留下痕跡？

如果他們不在歷史上留下痕跡，那還有誰留下了人生中的痕跡？過去的日子已經(jīng)追不回來了，只有抓住現(xiàn)在了日子，過好未來的日子，為自己的人生留下痕跡，讓自己的人生不是來人間白白走一遭。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 黃三瑩   時(shí)間：2023-3-26 16:35