文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好像一只鉛筆那樣生活500字作文？有人問我：“你愿意怎樣生活?！蔽覔u搖手中的鉛筆：“像一只鉛筆那樣生活?！彼荏@訝。我的確是這樣想的。我的出身平凡，跟一只鉛筆似的。即使明牌鉛筆，也來自貧瘠的山林和寂寞的礦山。我就是一支鉛筆，被刷上光彩的油漆，不還是一支鉛筆嗎。以下是馮文瀟寫的《像一只鉛筆那樣生活》范文；

好像一只鉛筆那樣生活作文500字概況

• 作者：馮文瀟
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月15日 05時58分

有人問我：“你愿意怎樣生活？”我搖搖手中的鉛筆：“像一只鉛筆那樣生活?！彼荏@訝。我的確是這樣想的。我的出身平凡，跟一只鉛筆似的。即使明牌鉛筆，也來自貧瘠的山林和寂寞的礦山。

我就是一支鉛筆，被刷上光彩的油漆，不還是一支鉛筆嗎？但我不會自卑。鉛筆默默無聞，卻始終挺胸抬頭，變成鉛筆也依然像個不屈的士兵。是鉛筆芯告訴我，一個人最重要的部分總是里面。為了顯露自己最重要的東西，鉛筆芯要忍受疼痛，刀削的疼痛。小刀是鉛筆的天敵，也是讓它奉獻(xiàn)才智的唯一幫手。

我也一樣要承受刀削般的磨礪，但是我感謝這磨礪帶給我的成長。其實(shí)，最叫鉛筆疼痛的是誤入歧途，一段生命犧牲得毫無價值，只好向橡皮求助。我沒有鉛筆幸運(yùn)，人生的歧途豈能用橡皮擦掉？所以我要更加小心翼翼。隨著鉛筆的長度越來越短，留下的軌跡卻越來越長；我剩下的生命越來越短，收獲的果實(shí)也越來越多。問我的人開始愿意和我討論鉛筆的生活。她說：“可是我不想被別人握著，多不自由啊!”

我也渴望自由，曾經(jīng)覺得自己能夠改變世界，只要給我所有的自由就夠了。可是，這世上恐怕沒有“所有的自由”，就像任何鉛筆都要用手握著一樣。你想想，即使長了翅膀的神筆，不在馬良手中握著，還能畫出什么呢？她好象明白了什么：“我是該向鉛筆學(xué)點(diǎn)什么了?！?/p>

心里放著一只鉛筆的人要走了，我用剛才握鉛筆的手來握他。我對自己說：“你還是個學(xué)生，你的人生還很漫長，等待著你的還有很多很多?！蔽蚁敫嬖V自己，一支鉛筆不管是被刀削蟲咬，還是被水泡火烤，它都必須寫下去，我也是同樣的。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 馮文瀟   時間：2025-6-15 05:58